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大学毕业生年度总结

2014-12-11 00:09:26  来源: 毕业总结 

大学毕业生年度总结


转眼即逝的XX年就这样在悄无声息的岁月中翻过了它华丽的篇章,站在奔腾的岁月前回顾XX的得与失、苦与乐、爱与恨、酸与甜。一切?#24708;?#26679;的含羞隐晦、一切?#24708;?#26679;的静默无闻,以至于让我们不去留心发现就根本无所谓这一切的发生,同样的一段生活,同样的一段人生也就会出现所谓的平淡无奇和绚丽多姿。未来的生活需要我们好好的去规划,拿出切实可行的行动方案,去指导我们刚刚上路的并且不太稳健的人生;当前我生活需要我们好好的去经营,带着虔诚的态度面对我们碰到的任何事情,踏踏实实的走好属于我们这个年代的过程;走过的人生需要我们好好的去总结,去捡起?#20999;?#23681;月中我们丢弃的支离破碎,聊以慰藉我们现在和以后的人生之路上的坎坷艰辛。眼下还?#34892;?#22810;的许多需要我们来经营,我们的学习、我们的生活、我们的工作、我们的爱情、我们的家庭。


我们的学习

XX年对自己来说是一个学习的转折点。?#26377;?#22253;的学习环境中一下子脱轨出来,一下子没有了所谓的轨道依靠,再也不能有所谓的双眼一闭往前从的心理了、再也不是所谓的只要把课程上好就万事无忧了、再也不是所谓家长口中的吃好穿好学习好这么简单了、再也不是什么事情有家人、什么事情有同学、老师的时候了、一切都需要我们自己亲手去做,亲手去尝试、亲自去跌倒、慢慢的爬起来再跌倒,“爬起是为了更好的跌倒”还记得这是当时调侃自己的原话、慢慢的学会了保护自己,能不跌倒的地方尽量不让自己去跌倒,因为跌倒最多是别?#25628;?#20013;的场景、自己身上的伤,别忘了我们?#19981;?#22312;这期间收获最宝贵的经验,对?#20064;?#26469;说利益集中点的经验,对刚毕业大学生来时一无所知的经验。www.aifns.live也曾一下子感到了无助,本以为站在了胜利的终点,却不曾意料到了也是迷茫的起点,迷茫是因为我们失去了对未来对生活的判断力,或者怀疑我们所做出的决定。迷茫?#31449;?#26159;暂时的,我们一定会,并且可?#28304;?#36807;这段我们不得不走,并且一定能走过的阶段,可能有的人需要的?#22868;?#30456;对来说要长一点而已。再者学习的范围也有了部分的改变,在学校我们的学校是不带任?#25991;?#30340;和感情色彩的,如果真要说是为了考试,为了那一纸毕业证,?#28304;?#25105;不做辩解,因为很多说这句话的人,确实也是这样做的。我们尊重过来人的经验,我们建议正准备上路的人。步入社会以后学习慢慢变得越来越带?#24515;?#30340;性,我学习这本书是为了……,为了……我必须学会这些知识。学习过程中所附加的快乐就这样被我?#21069;?#22842;的所剩无几了,枯燥乏味。就像武侠电影中的场景,一个人如果带着复仇的心理去习武,那么你的武功再高,人们最多会称这个人为武痴,仅此而已。学习知识只不过是我们学习的一部分而已,更多的却是我们通过学习的过程对我们人生观、价?#20498;邸?#19990;界观的树立,补充充分的养料,不是说不学习就不会有人生观、价?#20498;邸?#19990;界观,而是通过养料的补给会让我们更客观、更全面、更系统的建立起来。更深刻的认识我们这个所生活的社会,所依赖的集体、所?#32844;?#21448;恨的家国。当今社会已步入学习型社会的时代,每个人都以学习做为跟得上时代潮流的砝码,不要觉得学到的东西没有?#33579;?#37027;只?#24708;?#19981;会应用而已罢了,知识,只要与公与私无害,就无所谓好于坏,高低贵贱之分。分开的都是人们的心理罢了。学习是我们一辈子的事,无论何时、无论何地、没有人能阻挡你的。


我们的生活

生活是很多因素的集合体。我们之所以抱怨生活是因为我们将生活这个集合体分开了看,放大了第一我们不想看到的事情,却始终放大不了我们想看到的一下事情,找不到合适的闪光点,


大学毕业生高中教育实习报告总结 教育实习情况基?#23601;?#35745;:
实习地点:广东省中山市ht中学实习?#22868;洌?
指导老师:zzj
班主任工作:高一(4)班
教学工作:高一(3)班、高一(4)班
上课3周,每周14节,班会课3?#24944;?#22806;辅导42?#24944;?#22806;活动2次
学生个别教育5人次家?#33579;?#30005;访4次面谈3次
工作总结:
(一)班主任工作
总体情况:
在接触班级不够两周后,原班主任请假,全面代理班主任工作约一个月。班?#24230;?#24120;管理正常,期间组织了两次校内的?#28909;?#21644;活动,参与了学校学习小组的建立以,进行三次的班会?#25105;约?#19968;期的板报设计。在级长?#25512;?#20182;班主任的指导下,总体工作进行得很顺利。
工作感想:
?#19994;摹?#19977;心两意”
要成为一名合格的班主任,首先做到的第一点就是细心。
有人说,班主任是世界上最小的主任,但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比,德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中小学班级规模一般在30~50人不等。班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责,任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题,?#21051;?#26089;上我都会把一天要做的事情安?#21028;?#22312;一本小册子上,如果是周一的早上,我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任?#21051;?#30340;必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育,这里颇有点“小动作”意味,但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期,一旦错过了教育的最好时机,机会就很难再出现,而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系,要做的主要有?#33539;?#23398;生安全到家,及时回校,如果是病假,作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体?#32844;?#20027;任细心的地方就是组织集体活动,例如篮球赛,班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动,我都会花足够的?#22868;?#36827;行前期准备,而事实证明,准备充分就会事半功倍。
细心一般用在班级的日常管理中,那么耐心就是用于学生的个别辅导。班主任除了?#21051;?#20851;心班级纪律情况以外还肩负重任,那就是关注学生的身心发展。身体健康这方面不难把握,因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任。相对外显的身体方面而言,更难把握的?#20999;?#29702;变化。担任四班班主任期间,亲切的形象让我很容易就取得学生的信任,我很乐意成为他们故事的分享者。当他们主动找我说心底话的时候,无论多忙我都会放下手边的工作,找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众,我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见,目的就是培养他们的树立正确的价?#20498;邸?#25945;育本身是一个不可规定期限的行为,我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进行教育的时候,我采取的是一种“细水长流”的教育法。每?#38395;?#35780;的?#22868;?#25105;都不会拖得太长,点到为止,不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子?#20445;?#25105;对经常被其他老师投诉的学生的戏称)我都会不定期找他们聊天,了解他?#20999;?#37324;的想法,以便“对症下药”。所以说,当班主任就需要一?#25351;改附?#32946;孩子般的耐心。
第三心就是责任心。这次班主任工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任的信任。原班主任请假前以一种很信任的态度把工作交到我手上,请假期间从来没有因为质疑?#19994;?#24037;作能力而来电询?#30465;?#36825;给了我很大的发挥空间,所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己。实习期间,我参加过级里的班主?#20301;?#35758;,从其他的班主任身上我学到了许多宝贵的经验。?#20999;?#25104;功的班主任无一例外地都拥有一颗很强?#19994;?#36131;任心。他们为了班级的建设都?#24708;?#20040;劳心劳力,积极地跟科任老师,跟家长,跟学生沟通以得到最全面的情况。

“三心”以外就是“两意”——善意与乐意。善意就?#24708;?#35201;用最善良的眼光看待学生错误。以前在雷州下乡的时候,我总是很严格地要求?#19994;?#23398;生,一旦有?#22797;?#30340;,我就“火冒三丈”地进行我所谓的批评教育,然而这些批评教育更类似于一?#21482;?#27668;的发泄。下乡回来的?#27492;?#20013;我非常后悔曾经带给学生这么坏的印象。看了一些书以后,?#19994;?#19968;个教学理念就是“如果孩子在学校犯了什么错误,那绝对不会是孩子的问题,只能是教育的问题。?#34987;?#20110;这样的教育理念,我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题。例如:有一次上课的时候,坐在第一排的两个学生居然在用?#21482;?#29609;游戏。发现的一瞬间我真的很生气,觉得他们极大地挑战着?#19994;?#23562;严,但是回想起雷州的孩子,我选择了平和?#28304;?#25105;是这样做的,我用最平静地语气要求他?#21069;选?#20316;案工具”交出来,然后跟他们说:“好好听完这节课,然后到办公室找我。当然能否拿回?#21482;?#23601;看你们的表现了。”结果他们并没有很害怕地?#21364;?#19979;课,反而很积极地回应我提出的问题。下课后,我“轻饶”了他们,只要他?#24708;?#20445;证书就可以换回?#21482;?#19968;直到实习结束,他们都没有对我产生抵触心理。
第二点乐意,就是说作为班主任必须保持着积极向上的一种生活态度。这是我个人的感想。班主任的工作是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人,可能很多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的抱怨,包括我自己。相信许多人都有的一种体会就?#21069;?#20027;任的情绪会直接影响学生一天的学习?#37027;欏?#22240;此在回到学校之前我?#24049;?#22909;地处理这些?#22909;?#30340;情绪,总是以一种很愉悦的?#37027;?#21435;处理一天的事务。事实证明,一个开心的班主任做起事来是事半功倍的(学生总是很配合你的工作)。
总的来说,我实习期间?#25512;?#20511;这“三心两意”顺利地在原班主任不在校的时候完成所有的工作,这也是我最大的收获。
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(二)教学工作:
总体情况:
指导老师请假,承担两个班的教学任务,独立完成了15课时的新授课,3课时的复习练习课,2课时的单元测验。
工作感想:
在磨练中成长
在谈工作感想之前我必须要说一下我实习的实?#26159;?#20917;,并不是为我工作中的失误找借口,只是想大家了解最真实的情况。原本打算在初中实习的我因为一些主客观原因到了高中实习,之前两个月的准备意味着“白?#36873;保?#21152;引号的意思是没有完全白费,但所起的作用已经微乎其微了)。一个新的环境,一?#20013;?#30340;挑?#20581;?#24037;作中出现的问题当然也不少。
  ?#19994;?#31532;一节课是颤抖中进行的,尽管我把所有的紧张都掩饰的很好。指导老师唯一称赞的地方就是?#19994;?#25945;姿教态,其他的关于板书,知识点处理、?#22868;?#23433;排等等方面出现的问题简直数不胜数。第一节课下来,?#19994;?#24863;觉简直就是糟透了。指导老师人很好,她总是用不同的方式鼓励我。第二节?#20301;?#26159;有点紧张,有点进步,但是距离?#26696;?#30340;课堂还很远很远。那时候我真的怀疑自己是否适合当一名人民教师。第三次上课是科组公开课。本来紧张得?#20013;拿?#27735;,但是绝对不能有半点的退缩,我知道这是非常难得的机会。公开课前在三班上了同样的一节课,指导老师给了很多宝贵的意见。到正式上公开课的时候,失误还是有很多。课后在办公室,科组老师们给我很认真地评课,他们给我指出了很多我没有注意到的地方。一开始我还难过得要死,但是后来我换个角度想,这些“批评”其实都是在为我指点方向。有人为你指点总比一个人盲目摸索要好。因此我?#19981;?#19978;点评,?#19981;?#26377;人听?#19994;?#35838;。
过了?#25945;歟?#25351;导老师正式请假。每一次上课前我都会把老师们给我提出来的?#20999;?#24847;见拿出来看看,然后很认真地在脑海中模拟上课的情景,思考如何避免这些问题的出现。每一?#24944;?#21518;,我都会?#27492;嘉业?#19981;足,并且很诚?#19994;?#35810;问学生对我上课的意见。我教的两个班的学生都会毫无保留地说出他?#20999;?#20013;对这节课的想法,以及他们对课堂的要求。我会根据他们的建议不断地改进?#19994;?#35838;堂。随着对学生了解的深入,我上课越来越得心应手了,学生也越来越?#19981;段业?#35838;,他们上?#19994;?#35838;,就算是下午的?#25105;?#20174;来没有人会打瞌睡。指导老师回来后,说?#19994;?#35838;堂已经有很大的进步,当然,小问题还是有的。

  说起?#19994;?#35838;?#33579;?#25105;最自豪的是课堂气氛。每次踏进教室我都是保持最自然的微笑。实习之前,我很敬重的刘良华老师说过,如果教师没有激情,不?#24230;耄?#37027;么他的课堂将是失败的课堂。(原话我忘记了,大概就是这个意思)所以无论我有多么的累我?#19981;?#25552;醒自己保持激情,?#24230;?#35838;堂。通过对他们的了解,在许多高中学生心目中,数学是一门很枯燥的学科。为了让?#19994;?#23398;生改变这一观念,提起对数学的兴趣,我必须让?#19994;?#35838;堂有趣起来。所以在导入部分我都会进行一些修改,还有就是课堂语言方面我会很注意?#19994;?#35821;音语调,以及运用一些很幽默的比喻。最?#34892;?#30340;还是在学习小组的基础上建立的积分奖励制度,虽然奖励花费了我一些?#22868;?#19982;金钱,但?#20999;?#22810;学生告诉我他们在这种学习气氛中的确提起了学习数学的兴趣。这是我教学工作中最大最大的收获。
  当然不可避谈的教学工作中出现的问题。首先是客观问题,班级的电脑在我实习期间一直处于待修的状态。在高中数学教学中,尤其函数图像的教学必须依赖多媒体的运用。由于电脑问题,我必须用最原始的粉笔黑板进行教学,因此画图花费了我相当多的?#22868;洌?#24448;往让?#19994;?#25945;学计划无法顺利展开。所以我觉得我还是要多锻炼处理这种问题的能力,不能太过依赖多媒体。
  其次是我觉得?#19994;?#20010;人知识储备不?#24576;?#36275;。在日常教学中我都会犯些小错误,这些都是不够严谨的体现。所以实习期间甚至是实习回来后我都一直在复习中小学的知识,不放过每一个?#38468;凇?
  再次就是直到实习结束,我还是不能很好地控制?#19994;?#35838;时。这里有学生基础的因素,当然主要因素还在我自己。我也不想多说,解决的方法就是对整节课有着总体的把握,这就需要不断地积累自己的教学经验。
  总之,我会越挫越勇,继续成长。

大学班长学期学习总结范文

  时光飞逝,转眼间一个学期快要过去,任职网络1001班班长也快一个学期了。期间感受,感慨万千。

  这一个学期里,我?#21069;?#30340;每个人都经历了?#19978;?#32858;到相知到相识。同时,很多工作和活动也在进行着,我?#21069;?#21442;与了?#19978;?#37096;组织的各项活动,如素质拓展、环校跑、“新生杯”篮球赛、系运动会、辩论赛、院运动会……,在这些活动中,我们以计算机与信息工程系一部分的身份积极参与其?#23567;?#34429;然在这些活动我们没有获得很?#21028;?#30340;成绩,但是我?#21069;?#22823;部分的同学都积极参与到其中,同时?#19981;?#24471;了良好的成绩,如系运动会的“道?#36335;?#23578;奖”、“青春e论”辩论赛季军,还有院运动会拉拉队积极的表现得到了团总支学生常委们的表扬。?#28304;?#21516;时,我?#21069;?#20063;组织了很多活动,如中秋晚会、希望田野烧?#23613;?#20803;旦晚会。这些由我?#21069;?#32452;织的活动,从筹划到实施再到完成,每一个?#26041;?#25105;们都积极发动每一位同学参与到其中来,班里大部分同学?#24049;?#35748;真的参与进来,从而使得这些活动圆满成功。

  但是良好的表现中也有不足之处,从开学一开始,有少些同学并没有真正融入我们这一个班集体,我想,可能是这些同学性格上的原因,也可能是大学比较自由的氛围造成的。这些同学在很多活动中并没有积极参与,我?#21069;?#22996;也举行很多小活动来提高他们的积极性,?#28909;紓?#26495;鞋接力、跳竹竿舞,但是这些同学还是没能积极参与进来。同时,我?#21069;?#22312;系部各项评比(班级建设、班风学风、文明卫生)中表现也不是很好,这一学期一共有三次评比,我们的表现一般。

  同时,随着?#22868;?#30340;推移,我们的班委整体上积极性和责任心已经?#34892;?#19979;?#25285;?#21407;因在于我们很多班委加入了很多学会、社团,都比较忙。另一个原因,大学的生活使得每个人需要有更多的私人?#22868;洌?#20316;为班委要花很多?#22868;?#22312;班级上,所以大家都?#34892;?#19981;情愿了。

  临近期末,考试周、实训周、军训都冲自由掉了我?#21069;?#30340;很多活动,像筹划中的气排球?#28909;?#25506;望贫苦卖炭阿婆何秀莲、期末班会等活动。

  寥寥几句无法总结我?#21069;?#30340;过去,作为班长,我觉得最成功的莫过于班里大部分同学还有很高的热情参与网络1001班的建设,最大的失败在于我没能调动所有同学的积极性、激发所有同学的激情。从今天开始,我会更努力的改正自我,在班级建设上努力创新,在班级建设上努力做到表率作用。同时,我也希望每位班委乃至班级每位成?#26412;?#24515;尽力,把我?#21069;?#30340;辉煌推向一个新的高度。


From:http://www.aifns.live/Article/biyezongjie/201412/38191.html

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