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高三体育备课组年度工作总结

2012-6-2 12:16:44  来源: 个人总结 

   

高三体育备课组年度工作总结
   


   备课组对执?#23567;?#26032;课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用,对提高教学质量,指导学生的学习方法,了解教育方针具有推动作用。同时,加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。我们高三体育备课组积极探索,努力钻研,采取了行之?#34892;?#30340;“五做到”与“五不要”方法,收到成效。现作如下几方面总结:
   一、做到充分准备,不要?#25191;?#19978;阵
   俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到:1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从知识体系?#20064;?#25569;和领会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思想感情融为一体。2、备学生,做到“心中有数”。要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异?#21462;?、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习的习惯。4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图。
   二、做到精神饱满,不要萎靡不振    教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。www.aifns.live用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。
   三、做到正面激励,不要训斥指责
   俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式?#28304;?#23398;生,应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。
   四、做到趣味盎然,不要兴趣索然
   课堂不是舞台,教师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的叙述,形象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深学生的记忆。
   五、做到?#20204;?#26045;教,不要主观臆断
   课堂上难免会出现始料不到的偶发事件,对于偶发事件,我们是当机立断,?#20204;?#26045;教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。
   综上所述,我们高三体育备课组认真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势,协助教研组开展各项工作,团结一致,为崧厦中学美好的明天,尽本组的最大努力,作出最大的?#27605;住?BR>    


2012年最新优秀高三教师的个人总结
 高中教师工作总结:高三教师个人总结
    下面分三个方面谈谈我在这一年中的学习和工作情况。
    一、教学工作方面
    ?#20064;?#24180;,?#19994;?#20219;高三年级两个文科班的课。能做到认真备课,钻研高考大纲,了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏,分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用,有针对性地指导学生进行备?#20960;?#20064;。在教学中,充分利用课堂时间,提高课堂教学效率,不占用学生的课下时间,让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中,注意对学生进行个别指导,解决学生的应考困难。两个文科班的高?#35745;?#22343;成绩为585分,在济南?#20449;?#21015;为第一名。对这个成绩,我还是比?#19979;?#24847;的。但是,我对自己的工作也有很不满意的地方,这就是,有几个平时语文成绩优良,语文水平也较高的学生,在高考中没有取得理想的成绩,甚至是成绩很不好。我考虑,这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里?#30740;?#22320;想问题的根源,也想找出解决问题的方法,可直到今天,我还没有得到一个能让自己满意的答案。
    下半年,?#19994;?#20219;了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生,我在备课上花费了较多的时间。备大纲,调整自己的教学思想理念,明确自己的教学目标要求;备教材,从量和质两个方面?#33539;?#25945;学内容,安排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的知识基础和水平,了解学生的兴趣爱好和思维特点,了解学生的行为习惯和个性特征,从而使自己的教学为学生服务。这半年,我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先,我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求,集中选出范文,印发给学生,再?#32844;?#35762;评的教学方式;第二,我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价,并把量化评价?#36136;?#35760;入期中?#38469;?#25104;绩中,使学生能时时了解自己的写作水平,在平时养成认真踏实的学习习惯,提高习作水平;第三,条件一?#24066;?马上开始上“课外阅读课”,丰富学生的知识,提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果,现在还很难作出成败优劣的论断,我将在恰当的时候另作总结,以利于今后教学工作的顺利开展。
    二、学校日常学习、工作、活动方面
    一般情况下,一年来,我能积极参加学校组织的各项学习、工作、活动,如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等?#21462;?#23545;教研组的各项活动也能按时参加。通过这些,我与附中,与同事,与社会,与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行,认识到自己在学识、能力方面还?#23545;?#36798;不到要求,认识到我们学校的许多老师,尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样,我就做到了在各方面努力学习,工作,既不自以为是,也不自?#30740;位?从容自然地做一个附中的教师。
    这一年中,也有特殊情况。?#20064;?#24180;,我母亲先生病后病逝,对我影响较大。其一,我在?#20064;?#24180;,因要?#23637;?#30149;人,学校在下午召开的一些会议,就没有参加;其二,母亲的病逝,也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪,一度要求自己不高,工作也像是没有了动力,生活毫无条理。
    三、业务学习方面
    一年来,我通常只能利用零星的时间,通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的?#23567;?#35821;文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》?#21462;?#22240;为专业的特点,当然也是因为个人爱好,我还抽时间读了几本小说,读了一点文学评论类文章。下半年,由于新的教学大纲列出了高中生必读书目,其中有我过去没有读过的三本,我以较快的速度把其?#24515;?#22815;买到的?#22870;?#35835;完了。非常?#20197;?下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队,到华师大二附?#23567;?#19978;海七宝中学去学习了?#25945;?开阔了视野,增长了一些知识,受到多方面的启发。
    另外,?#20064;?#24180;,我参加?#25628;?#26657;组织的教师电脑培训学习,使自己使用电脑的能力有了提高。下半年,我较多地听了本组几位老师的课,向他们学到了不少东西,对我的教学工作起到了一定的促进作用。
    我已经离开大学近二十年了,深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中,努力学习业务知识,当然,也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
2012——2012学年高三上学期班主任工作总结      2010——2011学年上学期,我服从学校分工担任高三文科班47班的 班主任工作。  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
     一、对学生进行思想品德教育。让学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义观念,同心协力把班集体的事情办好,以形成良好的班风班?#30149;?#20026;此,开展了有意义的“读书活动”(坚?#32622;?#21608;一个小组,自己找文?#23653;睿ⅰ?#24198;国庆”文艺活动、游戏活动“母子相认”、讲故事“历史典故”知识竟赛“走进十六大”等丰富多彩的活动。
     二、教育学生学好各门功课。学习文化科学知识,是学生的基本任务,我不?#31995;?#24110;助学生明确目的,端正学习态度,改进学习方法,交流学习经验,创造良好的学习环?#24120;?#24182;协调好各科的学习成绩,完成学习任务。为此,我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才?”、“如何看待高考?”并特邀了41班王洁晶同学到我班进行?#25628;?#20064;经验交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。
     三、组织学生参加各类文体活动及劳动。通过每周的主题班会及学校组织的体育?#28909;?#20908;运会),增强学生的集体观念,丰富?#25628;?#29983;的课余生活,?#25214;繃搜?#29983;的情操。通过每周的集体劳动,增强?#25628;?#29983;的劳动观念和良好的学习习惯(我班卫生分经常板上有名)。
     四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力形成优秀的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我?#34892;?#22320;利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、健?#21040;?#32946;、高考高校的相关宣传等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成,使班级管理工作向着健康的方向发展。 
     五、积极抓好后进生的转化工作。   后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,?#20174;?#24433;响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度?#28304;?#20182;们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋?#36873;?#26368;可信赖的朋?#36873;?#21450;时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
      六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。  凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。   
    总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。       
                                  
XX年1月15日 From:http://www.aifns.live/Article/gerenzongjie/201206/22504.html

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