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如何做一名合格的大学生干部

2012-5-31 0:06:58  来源: 学生工作总结 
    当代大学生,必须努力提高自身综合素质。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者,是学校开展学生工作所必须依靠的力量。一个合格的学生干部最起码要有以下几方面的素质要求:
    (一)、思想境界:
    坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉地保持与党、团组织政治上的一致,自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习,关心时事政治,思想解放,具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力,有极大的政治热情和强烈的社会责任?#23567;?#26377;全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。
    谈到思想境界,不能不说理想。理想是个人的生命的航标,是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今,出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在?#30701;一?#22253;记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属” “阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源。到鸦片战争太平天国运动,洪秀全提出的《天朝田亩制度?#32602;弧?#22825;下多男人,尽为兄弟之辈,天下多女子,尽为姐妹之群?#20445;?“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期,康有为等提出的“百工之业,皆归公?#23567;保?“人皆平等”的太平世界,再有周恩来庄重而沉着有力地说:“为中华之崛起而读书”。www.aifns.live可见,理想是对现实发展的必然认识,?#36136;?#23545;未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向,有了明确的方向,路自然是好走。
    (二)、道德修养:
    严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学?#37096;啵?#28909;心帮助同学,想办法解决同学们的实?#19990;?#38590;。工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。
    就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个?#36136;?#20182;的实际才能好?#30830;?#23376;,而他对自己的估价好?#30830;?#27597;。分母愈大则?#36136;?#30340;值愈小。当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来?#28304;?
    (三)、学习能力:
    在学习上刻苦钻?#26657;?#21892;于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习?#23567;?#26082;掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的?#38469;?#20013;至少要达到中?#31995;人?#24179;。     学生上学,最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学,所谓“60分万岁?#20445;?#21482;限于60分,求知是被动的——仅仅是为了应付?#38469;裕弧?#20026;中华之崛起”而学习,求知欲是主动的——把?#38469;?#35270;为对学习的一种检验。作为学生干部,工作多了,学习时间就会少些,但反过来?#19981;?#20419;进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之,工作并非一定会影响学习。
    (?#27169;?#32452;织能力:
    学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。
    所谓“滴水不成海,独木不成林”。学生干部在组织活动?#26657;?#19981;只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。
    (五)表达能力:
    表达能力包括口头表达能力和书面表达能力,能说会?#30784;?#27719;报工作简明扼要,条理清楚、责任明了。   
    (六)、社交能力:
    学生干部应有较强的社会交往能力,要与各机关单位及兄弟院校加强联系,在院内善于同各系部的学生干部接触,在院内外,善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。
    ?#20658;?#32819;不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不?#35270;?1世?#25176;?#26102;代的大学生了。学生干部在交际?#26657;?#21487;以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。
    (七)、身体状况:
    学生干部应有良好的体质,始终保持旺盛的工作精力,在主持重大活动时能够持续长时间工作。     一个合格的学生干部是连合学生与老师的最?#20204;?#26753;。最重要一点是:学生干部首先是“学生”其次是“干部”。不是好学生就不可能是好的学生干部。  


如何提高税务稽查审理质量     

如何提高税务稽查审理质量
案件审理是税务稽查四个?#26041;?#20013;?#38469;?#21547;量较高的一个?#26041;冢?#31246;务稽查工作规程》第四章已作了明确的规定。随着社会的发展、公民法律意识的不断提高和我?#21482;?#26500;改革的不断深化,客观上要求我们必须要不断改进稽查工作,提高审理质量,对涉税案件做出正确处理决定,达到执法公正、公平的目的。
一、审理的重要性
税务机关审理制度的建立,不仅规范?#24605;?#26597;行为、检查程序、文书使用,而且对正确的处理税务违法案件,提高检查人员素质,健全税务检查制约机制,强化对执法行为过程的监督,遏制不廉政行为起到了积极的作用。总之,规范审理对保证税务机关正确执行税法、法律、法规,对涉税案件做出正确处理起着极其重要的作用。
二、提高税务稽查审理质量的建议
(一)强化案件审理程序
根据《税务稽查工作规程》我局建立了三级审理制度,规定了一、二、三级审理权限,通过?#25913;?#26469;的工作实践,起到了一定的成效。但是随着机构改革的深入开展,原有的审理程序已经不?#35270;?#25913;革发展的需要。特别是我?#21482;?#26597;机构由过去的两个所,增?#25317;?#29616;在的三个所,由过去的审理单位与所在一起办公,到现在的不同地方办公,为审理?#26041;?#24102;来了一定的困难。现在的三级审理程序,已经不?#35270;?#29616;在发展的需要。新的改革就要有新的办法与之相?#35270;Α?#36825;就要求我们改变现在的审理程序:
1、改变过去的税务检查无问题、查补税款在两万元以下、罚款个人在2000元、企业罚款在10000元以下一级审理程序由检查科审理的办法,转变为由各所成立一级审理组,对无问题户进行审理,并把审理户名单报检查科备案,检查科通过复核三日内转回稽查所进行结案处理;
2、二级审理由过去的查补税款在20000元--50000元以下,修改为100000元以下,由各所审理后报检查科,填写二级审理单转有关科室进行审理,审理无误后由主管局长签字,返回稽查所制作有关文书走入执行程序;
3、三级审理由过去的50000元以上、个人罚款在2000元以上、企业罚款在10000元以上,改变为查补税款100000元以上、个人罚款在2000元以上、企业罚款在10000元以上,稽查所对案件的实施报告通过二期报?#22270;?#26597;科审理人?#20445;?#21516;时要报送有关证据,检查科根据实?#26159;?#20917;,对有关重要的证据进行扫描,连同报告通过二期转有关科室局长审?#27169;?#23450;期召开审理会,由各科室领?#32423;?#26597;补问题提问检查人?#20445;?#25913;变过去的检查人员的汇报制度,改变案件审理会议手工记录的做法,有针对性的提问,缩短时间,提高审理质量。
(二)加强信息化网络应用
改变审理手工记录的做法,手工记录难免错记漏记,不能完全?#20174;成?#29702;案件的全部过程,影响案件审理的严肃性。建议结合我局现在的网络设施,利用现代化的工具,对一些重大案件实行网络传输。具体做法:首先要对案件情况通过3.0检查模块传输到各科室进行?#27835;觶?#20854;次对有关的证据进行扫描,再传送到各科?#19968;?#32773;通过投影仪,对问题进行有针对性的研究,从而达到准确、便捷、高效的效果。
(三)强化监?#20132;?#21046;
加强税务检查业务管理,提高检查质量,强化监?#20132;?#21046;势在必?#23567;?#26681;据各所检查情况,不定期予以复查。对于检查的案件,在没有结论之?#26696;?#25152;要把审理结果及有关的报告、证据报检查科,检查科会同法制科对有关问题进行审核,在?#33539;?#27809;有问题后,通知各所归还企业账簿?#25442;?#30097;有问题的,下发复查通知书,转交区局审理组与法制科对企业进行复查,避免重复调帐、文书重叠的现象,也避免在企业形成重复检查的现象。这?#25351;?#26597;制度的实施首先是?#35270;?#20102;市局提出“税收服务年”的要求,同时也是对稽查人员的一种鞭策,遏制营私舞弊、越权和不作为的行为,加强监督管理,作到了相互制约,互相监?#20581;?

 


如何处理学生旷课的问题 学生经常旷课是老师最头疼的事情。对于这些的学生,我们不能简单处罚了事,我认为要以做思想工作为主;辅以一些必要的处理手段,但?#36816;?#20204;批评的尺度也要有所把握,批评轻了,没有作用;批评重了,或?#23454;?#20854;?#30784;?#32463;过学习本专题材料和多年的教学经验,我总结如下的几点做办法:

1、找出学生逃课的原因,针对原因提出解决方法。当然方法是多种多样的,其实很多的办法都是外界的因素。最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们,而杜绝逃课的现象主要还是看学生自己。学生是教学的主体,从教育心理学来看,学生的逃课行为是一种正常的心理,而我们不能完全采取堵的方法,要各种方法结合起来。认真?#27835;?#36825;?#36136;制?#36941;和正常的现象,但是纵容也是不行的。班主任要采取疏导的方法,多和学生亲近,了解他们的内心世界,把逃课心理扼杀在摇篮之?#26657;?#35753;学习和向上的念头占领他们的精神领域。

2、动之以情,晓之以理,课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生?#20309;?#20102;我们的学业,?#25913;?#30340;?#37327;啵?#20174;小要培养遵纪守法的观念,知识的重要,少小不努力,老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心,因为我们是从做学生过来的。?#19978;?#30340;是我们很多教师,好象一当老师就忘记了自己曾经是小孩,曾经是学生,甚至还错以为自己做学生时就有多优秀一样,对自己的学生这?#37096;?#19981;惯?#19988;部?#19981;顺眼,总爱左批评右指责,嘴里?#32447;?#21480;“现在的学生怎么会这样呢?”

3、对于一些有困难而逃课的学生,我们要给予帮助,也要给予表扬和鼓励,因为她毕竟是勤劳和孝顺。?#25913;?#21069;,我班有一位品学兼优的学生,后来经常出现旷课和上课时精神不集中的现象,成绩一落千丈。我没有马上对其批评,而是通过了解,找出原因:学生?#25913;?#22806;出打工,奶?#38518;?#26102;病了,她既要?#23637;?#29983;病的奶奶,又要?#23637;说?#24351;的学习和生活,一时顾不上学习。我知道后,发动学生们?#36816;?#26085;常生活上进行帮助,我针?#36816;?#33853;下的课程,另开小灶。经过大家的共同努力,使她又变回以前品学兼优的学生了。

对于学生的旷课,我们老师不应进行简单的处理,要有一个合理的教育方法,教育不等于处理,教育需要智慧,需要有耐心和爱心。

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