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2011-2012学年度第一学期教科室工作总结

2012-5-31 0:18:33  来源: 学校工作总结 

本学期,教科室在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,围绕学校质量建设中心工作,按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下:

一、以教师发展为目标,以教师评价为杠杆,多层面提高教师队伍素质。

着力转变教师教育教学观念,规范教学行为,落实教学环节,加大教师学习、交流和培训的力度,多层面提高教师队伍素质。

1、开学初,所有教师从学习读书、教改教?#23567;?#25945;学育人?#28909;?#22823;方面的发展进行了年度规划,认真填写了远安一高教师个人发展年度规划表。

2、按照教育局要求,学校推荐了涂天龙、李贤勇、温晓蓉、周松林、赵成平和邬亚祥六位教师为远安一高2011年教学标兵,教科室办了一期宣传专栏,并在校园网上宣传他们的先进事迹。

3、在学校的组织下,暑假及开学初学习了教育局22期教育周报《山沟里的教育奇迹?#32602;?#24052;东教育考察报告)和23期教育周报《务实求真,精细管理?#32602;?#24052;东教育经验集锦),结合教师的工作实际及学习体会,撰写了自我剖析材料,并选用温晓蓉、涂天龙、杜庆联等十多位教师的剖析材料出了一期宣传栏,供大家学习交流。

4、在9月22日至9月26日,教科室要求张覃、吕辉、?#26494;?#29577;、龙杰、胡江华、何性刚、吴萍、李云慧、叶静、李煜、?#22855;?#21644;王超十二位新进教师的指导老师从备课、上课、作业批改和辅导学生等方面?#20113;?#36827;行检查评定,并把检查评定的结果以书面的形式写成汇报材料交教科室,比?#20808;?#38754;地了解了他们的工作情况。10月10日至10月20日前,教科室把以上教师分成四组,四位校长各负责一组教师进行听课指导,结?#29616;?#23548;老师?#20113;?#30340;评定材料,开展单独谈话交流活动,体现学校领?#32423;?#26032;进教师的关怀。www.aifns.live

5、按照教育局要求,从11月25日至12月10日,遵照教师自评、学校复查和教育局审核的程序,从九个方面完成了学科带头人和骨干教师的年度考核,特别是在读书笔记、理论讲座、课题研究、论文发表、“四优”获奖、专题讲座讲稿、示范课教案、被指导教师“四优”获奖等方面提供了佐证材料。

6、在青年教师培养方面,主要开展了?#36739;?#24037;作。一是教科室在教研组安排的基础上,?#33539;?#20102;30岁以下68位青年教师的指导老师,签订了相对稳定的“师徒结对”关系,帮助青年教师成长。二是召开了青年教师大会,为35岁以下的83位教师制定了培训发展计划,从四位校长推门听课、五位校级领导个别指导、教案评比竞赛活动等方面开始了培训工作。

7、制定了《远安一高新进教师转正定级方案?#32602;?#25353;照上?#24230;?#20107;部门的要求,顺利完成了余宗波、周晶、何玉林、李海燕、?#26041;稹?#26446;俊吾、杨浩和李?#20064;?#20301;教师的考核和转正定级工作。

8、为了适应多?#25945;?#25945;学的要求,发挥“班班通”的作用,教科室联系网管中心教研组,聘请杜庆联老师为教师开展课件制作培训活动,经过教研组报名等准备工作,从12月8日开始了培训活动,提高教师们课件制作的水平。

9、制定了《远安一高名师评选办法》和《远安一高名师及名师工作室管理办法?#20998;?#24230;,按照教研组推荐、学校综合考察和校长办公会认定的程序,评选出曹德宏、赵成平、周松林、?#33539;?#28165;、?#21078;?#24179;、邬亚祥、刘祖科、肖明发、胡玉芬和杜庆联老师为远安一高首届十大名师。12月23?#29031;?#24320;了名师工作会,发放了证书;在12月30日发放了半年的名师津贴?#29615;?#25991;理科设置了两个名师工作室。

10、在12月24日和25日,在年级组和教务室的配合下,在全校开展了学生?#31034;?#35843;查评教活动,各班分别有20名学生参加评教活动。此?#20301;?#21160;在?#31034;?#39033;目设置和参加评教的学生人数上做了改进,学生认真负责客观公正地进行了评价,老师们对结果也表示认同,取得较好的效果。

11、加强教师外出交流学习,参加各级各类培?#23548;?#25945;研会议,学校按计划组团外出进行校级交流,本学期,教师外出学习达88人次,较多的老师通过此类活动,开拓了视野,转变了观念,与其它学校建立了联系,与其他同行建立了友谊。

12、按照学校的管理思路和工作重点,制定了教师评价和发展系列制度和方案。在年级组的大力配合下,广泛听取职代会代表意见的基础上,制定了三个年级的质量考核方案、教师年度考核方案、岗位津贴标准和各类标兵及能手评选方案,制度在规范教师行为、调动教师积极性?#22270;?#21457;教师潜能等方面已经发挥了较大的作用。

二、以集体备课和业务学习为着力点,以各类教研活动为?#25945;ǎ?#21152;强教研组和学科建设。

教研组长是每周业务学习和教研活动的组织者,备课组长是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求业务学习有准备有主题有记载,集体备课有中心发言人组内教师广泛参与。在创建、日常管理和青年教师队伍培养方面,教研组长和备课组长发挥了较大的作用。

1、开学初,在数理化教研组实施了学案导学活动,三个教研组通过集体讨论,确立了学案导学方案,并在日常的教学中分工协作,大胆探索,取得了一定的成效。

2、从9月15日至9月30日,教科室聘请了王康垣、李贤勇、王学明等九位老师组成高一数理化教学诊断组,从听课、学生座谈、?#31034;?#35843;查和作业检查四个方面进行了诊断活动,形成了详细的诊断报告(包括教学现?#30784;?#20027;要问题和改进措施三大方面),为学校的教学管理决策和教改提出了很好的建议。在此基础上,由校长办公会提出了远安一高数理化教学五项规定,此举得到省督导专家的高度评价,也为?#40644;?#25105;校理科教学的瓶颈发挥了重要作用。

【1?#20426;?】

3、今年11月,高一年级语文、数学、物理和化学完成初高中衔接教学的校本教材定稿工作,其中语文、数学和化学在创建?#24052;?#25104;了结集“出版?#34180;?

4、以教研活动为载体,全面提高教师的整体素质。本学期以来,在高三年级进行了?#26696;?#19977;第一?#25351;?#20064;?#25945;?#35838;?#20445;?#37096;署了10.27~12.26期间在高一高二年级普及“四?#23567;?#29983;本课堂达标活动,?#33539;?#20102;迎接创建验收课堂教学要求及分22个备课组?#33539;?#35838;堂教学优秀的教师。通过以上教研活动,促使教师加强学习、研究、交流和协作,也增强了教研组和备课组的凝聚力。

5、组织了优秀教案评比活动,以青年教师为主体,提高了教师在教育理论学习、教学设计、“四?#23567;?#29983;本课堂教学模式的实践等方面的水平。

三、以小课题研究为?#40644;瓶冢?#20197;教育论坛为舞台,营造浓厚的教育科研氛围

1、开学初,教科室通过教研组,对我校立项及结题的研究课题进行了摸底和统计,并主办了一期课题宣传栏。并对个人及备课组小课题进行了申报立项,并要求教研组组织学习《微?#28034;?#39064;升华教师的实践智慧?#32602;?#35266;看了小课题研究专家讲座系列光盘,引导老师学习小课题研究的意义、选题方法和研究策略。10月,张敏校长申报的《青年教师专业素养培训研究》课题已被列为湖?#31508;?#25945;育科学“十一五”规划立项课题。11月,教育部中国教师奖励基金会为远安一高颁发“科研兴教先进单位?#27604;?#35465;证书及奖牌。

2、努力办好“远安一高教育论坛?#20445;?#25645;建教师相互交流展示自我的舞台。制定远安一高教育论坛管理办法,有计划安排主讲教师,围绕学校中心工作?#26696;?#38454;段工作重点,?#33539;?#35770;坛主题。本学期已召开三期教育论?#24120;?#26377;张华、张敏、王文慧等12位教师发言,以他们的成功做法、心得体会和独到的思?#36857;云?#20182;教师起到了较大的感?#31454;推?#21457;作用。

3、将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物,规范资料整理,便于校内教师交流学习。

4、组织学生参加有关竞赛活动。本学期,有部分学生参加全国化学奥林匹克竞赛,6人获奖;我校全体学生参加了2011年全国中学生英语能力竞赛初赛,有30多名学生参加了决赛等。在县电教仪器组织的学生“五小”作品?#28909;?#27963;动中杨骁同学的《孩童吸汗贴》获“五小作品” 一等奖,易李雪同学的《盐的形状与应用》和徐?#38754;?#21516;学的《避泥鞋》获二等奖,杜海军同学的?#24230;?#20309;解决淡水资源缺乏问题》和温程磊同学的《舒适眼?#23548;堋?#33719;得三等奖,远安一高因此获得优秀组织奖。戴丽丽同学的《小?#31361;?#29983;去壳机》、胡金山同学的《环保瓜子袋》、李国?#23458;?#23398;的《捶背?#30465;貳?#21016;丹同学的《无?#31454;?#26495;擦》、刘腾旻同学的《螺?#24247;?#30465;力器》、赵颖同学的《充气加水式背包带》和郑妙苗同学的《带伞座的书包》获得国家专利及奖金。

5、参加县电教仪器站实验教学论文评比和多?#25945;?#35838;堂教学竞赛活动?#26657;?#31456;宝老师的论文《浅议化学实验教学中安全和环保意识》获一等奖,徐圣平老师的论文?#29420;?#35848;测定电阻的实验方法》获二等奖,王文慧和刘红姗老师的论文《计算机辅助教学的研究》获三等奖;有王伟、郑光情和张勇三位教师参加了多?#25945;?#35838;的角逐。在今年的宜昌市高考复习备考会上,我校多名教师撰写论文,积极参加交流评奖。

在noc组委会、中央教科所、中央电教馆和国家发明协会组织的评奖活动?#26657;?#26460;庆联老师制作的课件《蜂鸟?#22870;Α?#33719;得一等奖?#25353;?#26032;发明奖,张勇和李?#38754;?#32769;师制作的课件《远安一高校园?#21442;鎩?#33719;得二等奖,

6、宜昌市2011届高考化学复习备考策略研讨会于11月20日至22日在我校召开,共有51名教师?#20301;幔?#23436;成听课、评课、交流?#26696;?#32771;备考策略研究,学校完成登记接待、食宿安排、合影留念、出版高考参评论文集(含通讯录和远安一高简介)等大会内容,圆满完成会议的各项工作,得?#20132;?#23398;教研员刘四方和?#20301;?#25945;师的一致好评。

四、其他工作

教科室分管各功能室特别是实验室及音?#32622;?#26415;室的全面工作,制定了实验员年度考核方案,规?#24230;?#24120;事务管理,规范津贴发放及加班管理,遵照月考核方案开展过程管理。

五、存在的问题

1、教研组业务学习?#22270;?#20307;备课落实存在效率不高研讨氛围不浓的问题。

2、“四?#23567;?#29983;本课堂教学理论研究有待深入和实践有待普及的问题。

3、“师徒结对”存在监管不力和成效不高的现象。

以上是教科室本学期工作开展的情况。下学期在认真?#27492;?#26412;学期工作的基础上,将开展的主要工作?#34892;?#36827;教师汇报课、青年教师课堂教学大赛、高三

1 2
2011中学学校工作总结

本学年,我校在绥中县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导和支持下,以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全局,以?#25353;?#24314;和谐校园?#34180;ⅰ?#21150;人民满意学校”为中心,团结一致,开拓进取,积极推进新课程改革,努力促进学校全面、协调、可?#20013;?#21457;展。在学校各级领导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下,我们的各方面工作都取得了较好成绩,学年初?#33539;?#30340;主要工作目标基本实现。现将本学年的学校工作总结如下。

一、主要成绩:  

1、基础设施日趋完备,办学条件得到根本改善。  

本学年,在县有关部门的大力支持下,学校多方筹措?#24335;穡?#23436;成了科技楼和高三办公楼的接建工作,新增了2个音乐教室、1个排练室、2个实验室和6个大型的办公室,学生的学习条件和教师的办公环境都得到了改善。目前,为教师更换新式办公桌椅、每人添置一台电脑、班班设置多?#25945;?#25945;学设备的工作正在进?#26657;?#39640;三年级将在新的学期?#24230;?#20351;用。同?#20445;?#25105;校兴建体育馆(投资600万、面积3100多平米)的基建项目也通过了审批,将在近日开工,预计明年暑期?#24230;?#20351;用,届时我校的办学条件将得到较大的改善。  

2.开设艺体特长班,不?#36132;?#23637;学生的求学空间。  

艺体工作是学校重要工作之一,艺体特长生也是我校升学的新的增长点,学校?#28304;?#39640;度重视。目前,我校与秦?#23454;骸?#22855;石艺术学校”的合作已经开始。运行三个多月以来,教学效果非常好,教师教学指导十分认真,学生学习兴趣非常浓厚,得到了学生、 家长和 老师们的一致肯定。此外,我校与?#26412;?#30456;阳科学应考教育集团”的合作也已开?#36857;?#19987;家授课的各项准备工作已经就绪,新学期将正式开课。这将是我校拓展学生求学空间,培养特长生、尖子生的又一个有益尝试。  

3、教师学科素养工程成绩显著,一批中青年教师崭露?#26041;恰! ?

在省、市级教学技能大赛?#26657;?#25105;校教师取得了优异成绩,夏镇、杜英杰老师在省数学学科中青年教师基本功大赛中荣获省级优秀课特等奖;王敬杰、周静老师在市教育局主办的中小学英语教师技能大赛?#26657;?#20998;获第一名和第三名,获得一等奖;杨颖、赵月婵老师在市英语教师学科专业素养竞赛?#26657;?#20998;获第一名和第二名,荣获一等奖;高宏丽老师获得第四名的好成绩,荣获二等奖。此外,赵爽、王丹、王朝广、李红梅、李艳秋、沈焕敏、张淑芬、李焕新、娄立营、靳晓东、杨坤、张云奇、张宝、赵琦、周海燕、李建、柏志国、杨宝坤、王伟、佟维东、孙守卫、李金等22名教师荣获县级优质课;徐连满、靳晓东、王敬杰、于桂凤、杨宝坤、邱忠波、高冬梅、赵晓梅、廖志坤等9名教师在全校性的学科技能大赛?#26657;?#20998;获各学科的第一名。  

4、学生整体素质增强,高考、联考取得较好成绩。  

本学年,我校进一步加大了德育工作力度,有力地促进了学生的全面健康发展,学生的整体素质?#20013;?#22686;强;?#29616;?#36829;纪学生明显减少,全校无明?#22278;?#29677;、乱班,教育教学秩序井然;有22名高三毕业生光荣加入中国共产?#24120;?#20170;年高?#36857;?#25105;校600分以上达33人,其中文科8人,理科25人;进入一本(重点大学)录取?#36136;?#32447;302人,进入二本以?#19979;?#21462;?#36136;?#32447;867人,进入专科以?#19979;?#21462;?#36136;?#32447;1541人;期末联考成绩成绩斐然,高一、高二两个年级?#21152;?#26174;著进步,特别是高一年级,李佳?#30784;?#29579;艳东分获全市文、理科的第一名,令人?#25991;?#30456;看;这也是我校近年同期少有的好成绩。  

5、我校“十一五”教育科研项目顺利通过了省级验收。  

二、主要工作  

(一)加强教职工思想政治教育工作,努力搞好教职工队伍建设。  

1、坚持政治学习和业务学习制度,不断提高教职工的思想政治素养。本学年,学校有计划、有步骤地安排了各种学习活动,举办了2次大型的理论学习讲座,印发了相关的学习材料;在学习十七大文件精神,学习实践科学发展观活动?#26657;?#25105;们还特别注重理论联系实际,开展了“扶贫帮困?#34180;ⅰ?#36208;访新农村?#20445;?#25910;?#30784;案?#21160;中国颁奖晚会”和“国学讲座”等系列主题教育活动。  

2.坚?#32622;?#20027;管理和民主监督,增强教职工的主人翁意识。  

本学年,我们在工会改选、新增基建项目等事关学校发展的重大事项,实行民主监督,民主决策;在制订学年工作计划、评优选先等事关群众利益的活动?#26657;?#20805;分发扬民主,倾听群众呼声,广泛征求建议,满足大家的合理需求,进而激发了广大教职员工的工作积极性。  

3.坚持开展文体活动,关爱教职工的身心健康。  

本学年,学校工会和校办每天组织教职工利用大课间进行体育锻炼;为30周岁以上教职工进行健康体检,举办了迎新年联欢会、教职工排球?#28909;热?#20247;性文体活动,营造了温馨和谐、团结向上的校园文化氛围。  

(二)加强课堂教学管理,努力提高教学质量和教师的业务水平。  

加强课堂教学的?#34892;?#31649;理,是提高教育质量的关键环节,是实现教育公平、办人民满意教育的重要保证。本学年,我校认真贯彻落实市教育局下发的《加强中小学课堂教学?#34892;?#31649;理 切实提高教学质量的意见》的文件精神,在认真总结我校多年来课堂教学管理经验的基础上,积极探索和尝试具有我校特色的教学管理模式,并取得了明显效果。  

[1][2][3]

1. 积极推进课程改革,努力改进课堂教学模式。学年初,学校领导认真分析和?#27492;?#20197;往教学过程中存在的突出问题和薄弱环节,出台了《绥中一高中集体备课方案》、《关于高三教学的有关规定》等制度,?#33539;?#20102;高一、二年级“导、讲、测”课堂教学模式和高三年级学案复习模式。  

2.加强教学管理层的监督与指导工作。本学年,学校和各年部多次召开有备课组长、教研组长、中层以上领导参加的大型教学研讨会议,布置、检查、总结教学工作。学校各级领导积极深入教学第一线,听课、评课,指导教学。各个年级的备课组长在上、下学期都做了示范课,发挥了骨干教师的示范引领作用。  

3.加?#32771;?#20307;教研和备课,努力提高课堂教学质量。本学年,学校统一安排了各学科备课组的集体备课时间、地点以及备课办法,进一步明确了?#26696;?#20154;备课-集体备课-个人二次备课”的“三级备课制?#34180;?#20026;规范教学管理,保证教研及备课质量,学校制定了教研当日报告、教案检查报告和教师听课报告制度,对教案、教学?#27492;?#23454;行月检和临时突检的办法,?#28304;?#22312;的问题及时发现,及时反馈,及时解决。  

从历次检查情况和教学效果看,集体教研活动开展较好的备课组?#26657;?#39640;一语文组、数学组、地理组;高二语文组、英语组、化学组;高三语文组、地理组、英语组。教案优秀的教师?#26657;海?#35821;文组5人)?#29366;?#33805;、高?#20254;?#21016;文献、王海燕、李艳秋,(数学组5人)陈文东、张磊、马清敏、王野、孙嘉,(英语组5人)卢桂敏、李新、王春艳、王竹、王静杰;(物理组3人)于小帆、张帅、杜?#20445;?#21270;学组)李国祥、姜海艳、?#26412;?#23721;,(生物组3人)佟维东、李淼、邱忠波,(历史组3人)李丽杰、 杨丽 君、廖志坤,(地理组3人)董兴国、张?#20254;?#26446;艳娟、(政治组3人)李娟、王艳荣、高冬梅,(体育组2人)郭一、葛营,(微机)李志勇、(音?#37073;?#29579;贺任。

4.加强教学质量的检测与反馈,进一步拓展提升教学质量的空间。本学年,各年级继续实行月考制度。每次考试,各年级都认真布置、精心总结,老师们也对自己教学中存在的问题,进行认真的分析,及时查漏补缺。同?#20445;?#25105;们还实行了周测制度,力争使学生对所学的知识做到节节清、周周清和月月清。  

5.努力提高教师的业务素养,为课堂教学质量的提升奠定基础。本学年,学校继续实行任课教师业务考试制度;不惜财力、物力,组织教师到省内外名校参观学习,组织教师参加省市有关部门主办的有业务培训;多次邀请相阳、张晓峰等名师专家来校讲学;举办了全校规模的教师教学技能大赛、“新教师汇报课?#34180;ⅰ?#32418;烛杯青年教师演讲?#28909;?#31561;活动,为教师的成长搭建了?#25945;ā! ?

(三)扎实?#34892;?#22320;开展德育工作,促进学生的全面健康成长。  

本学年,我校德育工作以提倡学生学会学习,学会生活,学会做人,学会创新为前提,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点,以思想品德教育为基础,帮助学生树立正确的世界观,人生观?#22270;?#20540;观。具体措施和工作成效如下:  

1.狠抓日常管理,注重学生的行为规范养成教育。  

开学初,学校领导和德育处根据班主任队伍日趋年轻化的现状,进行了班主任岗前培训,通过集中学习班主任工作方法与途径的材料,优秀班主任经验介绍等形式,来促进班主任管理水平的提高。在日常管理?#26657;?#21508;年级普遍加大管理力度,分管校长与年级主任亲自带队检查学生自习、上课情况。此外,还试行任课教师课?#20204;?#20917;汇报办法,做到内外兼顾,全面沟通,不放松对学生教育的每一个环节。寝室管理管理人员每天检查学生的入寝情况,杜绝学生晚归寝、替寝、漏寝现象,对违纪学生做?#25628;?#32899;处理。各年级德育干事坚?#32622;?#22825;?#22253;?#32423;的纪?#20254;?#21355;生、间操等情况进行检查,每两周进行一次评比,考核结果纳入班主任月津贴的分档发放之?#23567;! ?

2、强调自主管理与自我教育,注重学校教育与家庭教育的有机结合。  

让学生学会“自主管理,自我教育,自主学习,自我实践”一直是我们德育工作的目标之一。本学年,各年级都能够结合学生的实际与能力,发挥学生干部的模范带头作用,尝试让他们参与年级的一些日常检查工作。既培养了他们的工作能力,又达到了自我管理、自我?#38469;?#33258;我教育的目的。为了陶冶学生的情操,美化心灵、激发灵?#23567;?#21551;?#29616;?#24935;,学校对各个年级分块管理的橱窗做了统一的部署,学校德育处、团委、科研室齐抓共管,统一了主题,明确了要求,并做了认真的检查与评比。三个年级也结合年级实际,在走?#21462;?#27004;面等显著位置悬挂了鲜红、醒目的标语,还利用宣誓、张贴班级考试明?#21069;瘛?#21333;科状元榜等多?#20013;?#24335;,通过丰富多彩的校园文化,来启迪学生,教育学生,激励学生。此外,学校还继续聘请全国优秀班主任退休教 师裴贺远 老师担任心理咨询教师,在各个年级配置了专门的谈话室,高三年级多达8个。学校心理咨询室为学生做了大量的心理咨询与疏导工作,使前来咨询的学生都能心情愉?#31859;?#20986;心理咨询室,并促使他们自新、自省,重新走上健康成长的道路。为加强学校与家庭?#34892;?#30340;沟通,我们在上下学期各召开一次学生家长会,上学期侧重让 班主任 老师与家长进行面对面地沟通,?#25945;?#35299;决学生思想问题的办法和路子,下学期侧重?#25945;?#25552;升学生成绩的?#34892;?#21150;法,两?#20301;?#35758;的效果都非常好。  

「 1」 「 2」 「 3」

3.坚持活动育人,积极开展形式多样的主题教育活动。  

本学年,我们坚?#32622;?#21608;举行一次升旗仪式,对学生爱国主义、集体主义和?#24052;?#29702;想教育;成功举办了拉练、校?#26696;?#25163;大赛、秋季运动会、队列广播操?#28909;?#36305;操?#28909;?#21644;万米火炬接力赛等活动;开展了环保征文、主题班会、“文明行为养成强化月”等活动,?#30830;?#23500;了学生的校园文化生活,陶冶了他们的道德情操,使他们的心灵受到教育?#25512;?#36842;,也为他们的成长与发展提供了广阔的空间和舞台,一批优秀学生从各类大赛和活动中脱颖而出。  

总之,为了学生的健康成长与进步,我们的领导、老师都付出了大量的心血和劳动。从管理效果看,本学期在各项活动?#25512;?#26102;的班级管理中表现较好的班级?#26657;海?#39640;三年级)3.1班、3.2班、3.17班、3.10班、3.15班、3.16班、3.12班、3.3班、3.4班、3.20班、3.22班、3.18班、3.26班;(高二年级)2.1班、2.2班、2.18班、2.4班、2.6班、2.15班、2.16班、2. 20班、2.22班;(高一年级)1.1班、1.2班、1.18班、1.16班、1.11班、1.14班、1.9班、1.17班、1.13班、1.4班、1.22班、。  

(四)全力做好办公室、科研室和总务处等部门的工作,努力为学校教育教学提供优质服务和安全保障。  

本学年,学校办公室、科研室和总务处本着服务学校中心工作,服务全校师生的工作总目标,不断强化大局意识、责?#25105;?#35782;和奉献意识,积极主动完成了本职工作和学校领导交办的各项任务。  

学校办公室对各类文件、报刊做到及时转交、回收或整理存档,使学校政令通畅,各种资料、信息及时转达;对学生、对家长、对教职工能做?#25945;?#24230;和蔼、服务热情;认真做?#27599;记?#24037;作,及时做好检查记录和统计工作,坚?#32622;?#21608;对全校教职工到岗情况、各办公室卫生情况进行抽查;努力保证校车的安全、科学管理和使用,为学校各项公务的顺利完成提供了保证。  

学校科研室在完成我校“十一五”科研结题工作的同?#20445;?#31215;极做好学校教育教学以?#26696;?#39033;活动信息的收集、整理、总结和对外宣传工作,积极配合协助学校其它部门的工作,为加强校园文化建设做出了?#27605;住! ?

学校总务处努力按照“优质服务、优美环境、优良作风”的工作要求,认真做好各类所需物品的采买、发放;热心为师生服务,为保证学校各项工作地正常运?#26657;?#20445;证学校财产安全以及师生的饮食安全等方面都做了大量的工作。  

此外,实验、电教、图书阅览等教学辅助部门工作人?#20445;材?#35748;真履行岗位职责,较好地完成了本学年的工作任务。总之,学校的发展进步甚至每一份成绩,都蕴含着在第一线辛勤工作的各位领导、老师的心血和汗水,蕴含着每一位职员、每一位工勤人员的辛勤劳动。  

回顾一年来的工作,在看到成绩的同?#20445;?#20063;应看到我们还存在诸多不足和问题,其中主要的?#26657;?#20010;别教师教学基本功?#20849;还辉?#23454;,备课不到位;有的教师进取心不强,满足现状,工作不主动;个别教职工劳动纪律涣散,迟到早退时有发生,还有代签现象;个别备课组集体教研组织不力,缺乏实效性?#25381;行?#29677;主任 老师工作方法相对简单,管理水平有待提高;一些学生的学习态度?#20849;还?#31215;极,缺少勤奋刻苦的精神;对于尖子生的培养还需要进一?#25945;?#32034;。  

这些问题?#21152;写?#20110;我们在新的学年加以研究和改进。我们相信?#26680;?#30528;我校中青年教师的逐步成熟,教师队伍整体素质的进一?#25945;?#39640;,经过全校上下的共同努力,我们一定会创造新的辉煌。

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学校2011年度工作总结报告

各位领导、各位老师,大家好!

下面我代表樱?#20197;?#32852;校向全体教师汇报2011年度工作情况,安排2011年度教育教学工作要点。

第一部分:2011工作总结

一年来,在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,我们坚持以“科学发展观”为指导思想,以落实“以人为本”作为管理理念,以构建和谐教育为工作核心,解放思想,更新观念,带领全镇广大小学教职工,团结进取,奋力拼搏,取得了全县一流的工作业绩,创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进行汇报如下。

一、学校管理科学规范,和谐校园初步形成

为深化教育人事管理改革,使学校管理更加科学、规范、高效,推进全员聘任制度,与每位教职工签订了?#35835;?#22478;市事业单位聘用?#36132;罚?#26126;确了岗位职责,激发了工作热情,鼓舞了干劲。为?#32454;?#23703;位纪律管理,给八处中心校安装了指纹考勤机,促进了学校管理进一?#38454;?#21521;规范化,?#32454;?#20102;人事纪律和考勤管理。为全面贯彻《山东省中小学基本管理规范?#32602;?#21046;订了?#38431;L以?#38215;联校教育教学工作评估实施办法?#32602;?#20174;校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估,多样化的量化学校工作。

建立了教师专业化成长评估体系。针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要,为促进教师走专业化成长之路,我们从2011年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系,经多次研究,制定了?#38431;L以?#38215;联校教师专业成长考核实施办法及实施细则?#32602;?#20026;全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。9月份为每位教师建立了专业成长专用档案,每人一?#26657;?#19968;式两份,联校和小学各保存一份,动态化记录个人基本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后,开始正式实施,在学年末根据专业成长记录的各项内容,量化记分后排列名次,警告和处罚名次较低者,拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师,促进教师整体走向专业化。

加强了校园文化建设,提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识,明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用,各小学的校园文化建设均有明?#20113;?#33394;,加强了师生团结协作能力,拓宽了教育资源开发渠道,增进了资源共享,和谐校园建设稳步推进。

“书香校园”工程在全镇开始推?#23567;?#22312;镇实验小学开展“学生双休日读书计划?#27604;?#24471;一定经验的基础上,按照县教育局的部署,联校从11月份开?#36857;?#22312;全镇所有小学推?#23567;?#20070;香校园”工程,鼓励师生养成读书习惯,制定读书计划,建立阅读笔记,定期开展交流、展评,在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐,有利于提升学校文化建设的层次,拓宽教育学习资源,促进教师知识结构的转化和优化,在专业化成长之路上更好、更快发展,促进学生综合素质全面和谐提高。

二、德育工作扎实推进,师生道德水平逐?#25945;?#39640;

在清明节前夕,联校组织开展了“缅怀革命先烈,励志健康成长”读书征文活动,使学生受到了一次生动的思想教育,增强学生的爱国情操,激励学生的学习情趣。

在“5.12?#20415;?#24029;大地震发生后的第二天,我们热切关注灾情,对于?#26234;?#20154;民承受的巨大身体和心灵的苦难,全镇师生如同身受,各校先后?#30772;?#20026;?#26234;?#25424;款献爱心活动,教师捐款一万七千余元,学生捐款八千余元,党员缴纳特殊党费四千五百余元,捐款总额居全县乡镇学校的前?#26657;?#21463;到了教育局领导的赞赏,捐款活动场景在《莘县教育》周刊上刊登,师生的思想认识进一?#25945;?#39640;,坚定了团结一致、众志成城、?#37096;?#28798;?#36873;?#20877;创辉煌的决心和信心。

为迎接?#26412;┌略?#20250;的胜利召开,表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自?#20048;?#24773;,表达对“科?#21450;略恕?#32511;色?#30053;恕?#20154;文?#30053;?#30340;”庄重?#20449;?#30340;支?#37073;?#25105;们按照上级部署,创造性地开展活动,举行了“心系?#30053;恕?#20581;康成长”征文活动,取得了良好效果。

学生综合素质评定工作走向规范化。从2011年开始每学期进行综合素质评定,为所有小学生建立成长记录袋,动态记录学生成长信息。联校制定了《学生成长记录袋管理使用办法?#32602;度?#36817;四万元,统一购置了专用档案橱,为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。通过实施“学生成长记录袋”评价制度,引导、鼓励、促进学生的发展,使学生既能学会判断自己的进步,感受成功的喜悦,又能积极反省自身的不足,主动寻求改进的方法和途径,还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步,交流信息,?#25945;?#26041;法,寻求最佳教育途径。

重点加强了留守儿童少年的管理。我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查,建立了特殊学生群体信息数据库,掌握了家庭?#29420;?#29983;、学习困难学生、单亲或?#38706;?#36827;城农民工?#20248;?#20892;村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息,特别是比?#36132;?#20986;的农村留守儿童问题,采取了家访、师生结对和生生结?#22253;?#25206;等形式,稳定了学生思想、学习和生活,杜绝了安全隐患和违法事件的发生,解除了外出务工家长的后顾之忧,在建设和?#25104;?#20250;中迈出了踏踏实实的一步。

『 1 』『 2 』

我们根据新的师德评估内容,制定了“学生评教”和“家长评教”标?#36857;?#20110;12月21日组织各小学开展了“学生评教”和“家长评教”活动,将评分结果记入教师年度专业成长评估总分。要求全体教职员工,特别是教育干部和班主任认真履行师德规范,认真落实了廉政建设要求。

经过大家的不懈努力,致使我镇教师队伍作风严谨,师生思想稳定,学习氛围浓厚,和谐校园已基本建立,为实现高效教学奠定了坚实基础,联校被评为“全县党风廉政建设先进单位?#34180;ⅰ?#20840;县学校德育工作先进单位?#34180;?

三、安全工作常抓不懈,确保教育安全运行

为确保广大师生的生命和财产安全,我们?#31508;?#35762;安全,处处防隐?#36857;?#35686;钟长鸣,不敢有丝毫麻痹和懈怠。大力进行安全教育,学习安全知识,营造浓厚的安全教育氛围,各学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅,开辟安全教育专用板报栏,强化了师生安全意识。构建安全管理网络,?#32454;?#31649;理制度,安全责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是安全工作,了解的第一个问题就是学校安全问题。联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全责任书,做到了责任明确、要求具体、措施得力。安全检查经常化、制度化,防?#21152;?#26410;然,给广大师生创造了安全的教育教学环境。

由于措施得力,全镇各小学认真落实联校要求,全镇小学和幼儿园均未发生任何安全事故,确保了学校师生生命财产安全和学校安全运?#26657;?#32852;校于2011年被评为“全县学校安全工作先进单位?#34180;?

四、优化资源配置利用,实现资源共享

把握信息时代脉搏,实现跨越式发展。农村教育要快速发展,必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏,利用信息?#38469;酰?#26356;新教育管理手段,及时了解教育发展形势,是社会发展的必然要求。联校确立的指导思想是:重点?#24230;耄?#36229;前发展。一年来,我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了电脑及视频设备,达到一校一台,最终保留的8处小学达到每校2台。各小学连接了互联网,申请了公务电子邮箱,通过电子邮箱加强各校联系,凡是可以用电?#26377;?#24335;上交的材料,?#36745;偈中?#21644;打印。这是全镇小学办公方式的重大改革,将促进信息?#38469;?#30340;学习、使用,提高办公效率,节省办公成本,推进无?#20132;?#21150;公。

开办了“樱桃联校百度博客?#20445;?#35774;立了投稿专用邮箱,师生稿件分为名师风?#20254;?#31934;彩案例、童心童语、计划总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科?#23567;?#26102;事评论等类别,为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流?#25945;ǎ?#26377;利于大家展示教育教学成果和心得,展示成长进程和艺术才华,实现资源、信息和成果共享,把师生的优秀作品更快推向?#25945;澹?#26356;好地做好教育宣传工作。10年11月开办以来,已有近120篇文章在博客上发表。这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式发展。

创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程”是县教育局针对农村小学师资实际情况,采取的一项创造性举措。我们按照县教育局的要求,妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产安全。对他们举办了师德教育,岗前培训,业务指导,结对协助,经验交流等活动,提高了教育教学能力。在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同?#20445;?#25105;们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法,了解到了大量的时代发展信息和教育发展趋势,学到了很多实用的计算机?#38469;酰?#23545;拓宽教育教学资源、改进教育教学方法,提高教育教学质?#31185;?#21040;了推动作用。

我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来,全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇,其中35篇被评为省优秀论文,40多篇在国家级报刊发表,17篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励,5篇获省级奖励。镇实验小学在2011年10月份《当代小学生》?#21448;?#19978;以“科技风”为主题专栏,发表学生作品7篇。

五、师资培训蓬勃开展,教师素质大幅提高

2011年是我县师资大培训年,全方位、多层次的培训接连不断,密度之高、力度之大前所?#20174;小?#25105;们认真领会师资大培训的意义和工作部署,建立组织,加强协调,统一规划外出学习培训人?#20445;?#24182;创新开展镇级校本培训,努力提高教师素质。

教师新课程培训蓬勃开展。一年来,我们派出2名教师参加了聊城市第二批骨干教师培训,2名教师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班”学习,5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训,3人参加了山东省农村中小学教师素质提高培养工程培训。2011年寒假期间,派出15名英语教师参加了县英语教师学科培训。暑假期间,组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动,每学科均由联校成员带队,与各学科教师一起参加

[1][2] From:http://www.aifns.live/Article/gzzj/xuexiao/201205/13517.html
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