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廉政文化进学校工作总结

2012-5-31 0:18:34  来源: 学校工作总结 

我校开展廉政文化进校园工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容,不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神,贴近教师和学生的实际,坚持正确的舆论导向,科学规划,循序渐进,教趣结合,突出“崇廉憎腐”教育,做到知识性、娱?#20013;浴?#36259;味性、教育性相统一。通过廉政文化教育,使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下:

一、 加强领导,落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立领导小组。由季正雄校长任组长,黎克雄、岑彦伸、李军和王轩副校长任副组长,校办室、工会、政教处、教务处、后勤处和校团委负责人任领导小组成员,领导小组下设办公室,主任由校办室主任兼任。加强领导,健全组织,明确责任,结合实际,狠抓落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,主要领导亲自动手,制定了规章制度,自觉参与,精心部署,狠抓落实。

二、 大力宣传,营造氛围。

我校组织适合学生兴趣的报告、讲座,把学校广播台和橱窗作为主要宣传阵地,广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。同时,把廉政文化建设工作做到教研室以及学生班级,扩大廉政文化建设的群众基础。www.aifns.live在XX年5月我们通过国旗下?#19981;啊?#29677;会课、橱窗和板报的形式,对学生进行了社会主义荣辱观的主题教育活动,各班级都张贴了“八荣八耻”宣传画,以规范自己的言行举止。

三、 创新载体,讲求实效。

我校结合实际,大胆探索,积极实践,不断创新学校廉政文化建设的?#34892;?#36733;体,充分利用校园文化优势,有针对性地组织廉政文化知?#30563;?#24231;,把廉政建设作为师德教育的重要组成部分,加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动?#26657;?#20316;为社会公德教育的重要组成部分,培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定廉洁做人的品德基础。XX年5月份,全校师生参加了由市教育局组织的、在我校开展的“廉洁从教,拒绝有偿家教”的大?#31361;?#21160;。XX年10月份和11月份,我们分别开展了“倡廉崇洁”主题队日和团日?#28909;?#27963;动。共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。XX年3月,我们在全校开展了一次“敬廉崇洁”书画作品?#28909;?#23398;生们踊跃参加。XX年6月份,我校开展以“敬廉崇洁”为主题的学生演讲?#28909;?#24182;推选出初二(11)班娄琦同学代表学校参加了大市组织的?#28909;?#36890;过学生在活动中体验、在生活中体味等途径,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情?#23567;?#20197;广大师生?#21442;爬旨?#30340;内容和形式渗透到校园生活的方方面面,形成?#24049;?#30340;廉政氛围,不断取得校园廉政文化建设的新成果。

四、 与学校素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进学校”教育于学?#24179;?#23398;之?#26657;?#26803;理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁?#20998;?#30340;感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学?#24179;?#32946;、素质教育紧密结合起来,促进教风、学风、考风建设,培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

五、 校园廉政文化建设与共产党员保先教育紧密结合。

XX年1月至6月,学校全体党员参加了市直教育系统保持共产党?#27605;?#36827;性教育活动,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,加强党员干部从政的道德教育,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、坚持科学发展观,进一?#25945;?#39640;党员干部的政治思想素质。不断提升党员干部的思想境界、文化素养和道德情操,推进校园廉政文化建设。

此外,自学校组建以来,无乱收?#36873;?#21508;类违规违纪现象发生

一、加强领导,确保工作到位

为保证贯彻落实“廉政文化进校园”活动取得实效,学校成立廉政文化进校园工作领导小组,组长由校总支书记、校长黄见东担任,副组长由校党总支副书记、副校长范模、校党总支监察委员、副校长李存光担任,成员由办公室、德育处、教务处、总务处、团委负责人组成,具体负责此工作的协调和督导,同时制定了关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见,及时召开学校行政会议和校党总支部会议,传达区委教育工委、区教育局《关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见》,提出了明确要求,要求校领导要对这?#20301;?#21160;负全面责任,要坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则,建立廉政文化建设责任制,带头廉洁自律,学校的德育、教研等各处室要密?#20449;?#21512;,发挥各自职能,落实工作责任,认真组织实施,确保活动扎实?#34892;А?/p>

二、加强学习,提高思想认识

党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务,我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作,为推动教育的新一轮发展清除?#20064;?#33829;造和谐的发展环境,提供有力的政治保障。学校党总支坚持以dxp理论,“三个代表”重要思想和党的十六届四?#23567;?#20116;?#23567;?#20845;中全会精神为指导,以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键,学习是认识的前提,为此,我们采取了多种学习形式,确保学习取得成效。一将有关文件、材料在学校公开栏公布,组织全体教职员工学习,进一步统一思想;二是在教师党员队伍中组织学习中央、省、市和教育系统?#22270;?#30417;察工作会议精神和《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党党内监?#25945;?#20363;》等党风廉政法规,提高思想认识;三是组织认真撰写预防职务犯罪心得体会,并要求在学校政治学习会上进行交流。通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华,认识普遍提高,为深入开展廉政文化进校园活动奠定?#24605;?#23454;的思想基础。 (1)(2)

三、实施途径和活动成效

1、利用校园宣传载体,促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强师德师风建设,树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容,在干部教师中开展党风党纪教育,突出依法治教、廉洁从教要求,?#34892;?#39044;防职务犯罪,以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。

3、发挥主渠道作用,推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、思想品德教育以及其他人文学?#24179;?#23398;,挖掘学?#24179;?#26448;相关内容,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法?#24179;?#32946;、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课,作为入党、入团积极分子和预备党员培训班学生以及团课学习的重要内容,帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则,确立正确的道德观、人生观、价值观。

4、开展主题教育活动,丰富校园廉政教育载体,践?#23567;?#20843;荣八耻”。学校利用升国旗仪?#20581;?#26657;会、班团队活动、文化艺术节、社会考察等校园德育和文化载体,根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,使学生在参与实践中得到廉政体验,逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。

5、编写廉政读物,挖掘廉政文化资源。发挥德育、教育科研作用,组织人员编写廉政教育读物,根据不同年级学生的年龄和知识结?#22266;?#28857;,精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等,编写适合青少年学生阅读的廉政教育课外读物,通过征集、朗?#23567;?#28436;讲等活动,加强廉政文化对青少年学生的熏陶。

6、务求实效。廉政文化进校园是党风廉政建设一项新的工作任务。深化研究,积极探索校园廉政文化建设的?#34892;?#26041;法和途径,尤其要针对不同年级学生特点,从教育内容和形式载体上进行积极探索,及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,充实教育内容,积累工作经验,争创工作特色,努力提高校园廉政文化建设实效。

7、把学习贯彻党章作为今年加强党的建设的一项重要内容。党员领导干部在学习贯彻党章和廉洁自律上,要当好表率,树好标杆,模范遵守法律法规和廉洁自律的各项规定,自觉做到:凡是上级明文规定的,自己首先执?#26657;环?#26159;上级明令禁止的,自己首先不做?#29615;?#26159;要求别人做到的,自己首先做到,以清正廉洁的人格魅力树好形象,做到自重、自省、自警、自励,坚决抵御各?#25351;?#26429;落后思想文化的?#36136;矗?#27704;葆共产党人的高风亮节。组织党员群众通过深入学习贯彻党章来推进反腐倡廉工作,进一步把思想和行为统一到hjt总书记的重要?#19981;?#31934;神上来,不断强化党章意识和党员意识,增强组织观念?#22270;?#24459;观念。

8、做好校务公开工作,不断深化校务公开,实施教育阳光工程,完善监控机制,积极推动重大事项决策过程公开,促进科学决策、民主决策,保障广大师生的知情权、参与权、监督权。

9、规范教育收费问题。严格执行教育收费收支?#25945;?#32447;管理办法,认真做好教育收费公示和收费政策宣传工作,坚决治理教育乱收费,层层抓落实,要坚决抵制向学校搭车收费和乱摊派行为,为规范教育收费营造?#24049;?#30340;环境,争?#30784;?#25945;育收费规范学校”。

各党支部根据实施意见,结合部门实际,认真贯彻廉政文化进校园工作,创造性开展活动,把廉洁教育渗透到学校管理、教学科?#23567;?#23398;生培养、后勤服务的各个方面,对师生进行廉洁教育

(1)(2)
中心小学党支部廉政建设工作总结

一年来,叶升中心小学党支部在局党委的领导下,自觉以党的“十七”大精神和“科学发展观”为指导,把加强党风廉政建设作为创建教育现代化学校的重要内容,把它纳入党政领导班子目标管理内容,?#22270;?#24378;对未成年人的思想道德建设、推进学校民主管理进程等紧密结合,促进了学校建设和发展。

学习是提高党性修养的基本途径,是提高防腐拒变能力的必然要求。我们利用各?#20013;?#24335;,认真组织全体党员、干部学习中共中央关于反腐倡廉的指示精神,学习《中国共产党监?#25945;?#20363;(试?#26657;罰?#20013;国共产党纪律处分条例》,明确了党中央制定的党风廉政建设和反腐败工作的目标、任务,?#21592;?#39035;严格遵守的四大纪律和八项要求有了比较深刻的理解。《中共中央关于加强党的指正能力建设的决定》发表后,我们立即组织了认真学习,对“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”的具体内容和要求进行了反复地讨论、理解。大家一致认识到:学校是培养人才的园地,校园历来被人们称为一方净土。但实践证明,学校决不是反腐败的“真空地带”。从学校领导到教职工,都面临着新形势下反腐倡廉的严峻考验。作为干部、党员,虽没有什么权利,但也必须自觉认真的学习两个条例,构筑牢固的思想道德防线,强化党的意识、强化自律意识、强化表?#23460;?#35782;、强化奉献意识,在反腐倡廉工作中走在教师的前头。

在学习?#26657;?#25105;们倡导把学习和指导个?#25628;?#34892;结合起来,和解决实际问题结合起来,贯穿于各项工作的全过程。要求全体党员、干部以任长霞、邓平寿?#35748;?#36827;人物为榜样,以自己热心事业、关心学生、潜心教学的模范行为和无私奉献的崇高品德,树立共产党员的?#24049;?#24418;象,为党旗争辉。全体党员聆听了市师德报告团的先进教师事迹报告后,深受教育,青年党员写出了一份份有质量的体会文章,通过交流、漫谈,使大家对师德的理解得到了新的升华。

廉政建设中提高干部廉政自觉性是重点。运用各?#27490;?#29702;机制,我们时时提醒干部,牢记权力是党和人民给的,自己的一言一行必须对党和人民负责,要自觉抵制拜金主义、享乐主义?#22270;?#31471;个人主义等腐败思想的?#36136;矗?#26460;绝一?#24418;?#21453;党纪政纪的行为,把加强党性培养和自我?#38469;?#32467;合起来。以提高工作质量和工作效率为着眼点,带头讲学习、讲政治、讲正气,做廉洁自律的楷模,做反腐倡廉的楷模,处处严格要求自己,事事维护党的形象,努力使自己成为教师的“一面镜子?#20445;?#19968;杠标尺”、“一个榜样”。在任何情况下,都能稳得住神,管得住手,把得住嘴,?#20540;?#20303;诱惑,用人民赋予的权力全心全意为教师服务,为学生服务。每学期校长将学校经费收支情况向教代会或全体教师大会报告,每学年向教代会的述职必“述廉?#20445;?#33258;觉接受民主监?#20581;?/p>

廉政建设的过程是教育与实践相结合的过程,是知与行相统一的过程。我们把“校务公开”作为吸引教师广泛参与学校廉政建设的主要载体,使权力在运行过程中公开、透明,处在严格的监督制约之下,从源头上预防和遏制腐败。下半年,我们在人事聘用制度上作了尝试,根据学校实际工作的需要和教师本人的工作能力和考核情况。在实施过程?#26657;?#35748;真召开考核小组会议、学校行政会议,并在全体教师会议上提请大家讨论,得到了大家的支持,既调动了这位教师的积极性,又使大家对人事聘用制度有了新的认识。我们聘请学生的家长为党风廉政建设监督员,参与行风民主测评的全过程。学期考核、年度考核时,我们请全体教师参与民主测评,对每位教师的工作情况作出同行评估,?#28304;?#20316;为考核小组综合考核的重要依据。凡与教师的切身利益有关的重要事项,如职称评定、评优评?#21462;?#25512;荐骨干教师、学科带头人、后备干部、奖励制度、奖金分配等在拍板定案之前均张榜公示,听取意见和建议,接受各方面的监?#20581;?/p>

反腐倡廉任重道远,贵在坚持,在新的一年?#26657;?#25105;们将继续学习,继续努力。


“廉政文化进校园”活动总结

我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,进一步贯彻落实如东县教育局、共青团如东县委员会《关于开展廉政文化教育进校园活动的意见》(东教[XX]5号)和县局“八条禁令”等文件精神,深入开展学校反腐倡廉工作,以师德师风建设为抓手,以德育教学为载体,通过切实可行的各项活动,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来,积极营造并形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等?#24049;?#24605;想品德教育的浓郁氛围,为构建和谐校园提供了强有力的政治保证。现将活动总结如下:

一、思想重视,组织到位

校长室、党支部建立健全廉政文化进校园活动组织,学校一把手亲自挂帅;支部、职能部门分工协作,因人制宜,分层开展主题教育活动。

1、在学校干部和党员教师中开展“八荣八耻”、 “廉洁从政”主题教育活动。党支部、校长室联合召开了全体党员干部、行政人员专题会议,明确活动要求和意义。通过组织观?#30784;?#21220;廉风采》、《贪官启示录》等专题防腐倡廉录像片、专题党课、每人撰写一篇?#31471;?#22909;廉政七?#25910;省?#24515;得体会并组织交流等活动,进一?#25945;?#39640;党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教”主题教育活动,通过召开全体教职工大会,进行活动总动员;组织集体签订?#20449;?#20070;等活动,形成浓烈的“廉洁从教氛围?#20445;?#20419;进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、感恩社会”主题教育活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观。积极发挥德育教育主渠道作用,通过主题教育班会、德育课,让学生了解我国基本的廉政法律法规,结合一些正面、反面案例进行讨论,教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等?#24049;悶分省?/p>二、健全制度,规范到位

1、健全完善制度。结合工作实际,学校在坚持实施原有的廉政建设相关制度的基础上,对有关规章制度进一?#25509;?#20197;充实和完善,并努力实施到位、制度上?#20581;?#22914;“廉政文化进校园”宣传教育制度、“廉政文化进校园”组织协调制度、“廉政文化进校园”?#27835;?#35762;评制度、“廉政文化进校园”保?#29616;?#24230;、“廉政文化进校园”督查?#35745;?#21046;度、政治学习例会制度、党员民主生活会制度、行政人员民主生活会制度、教职工代表大会制度、校务公开制度、学校财务内审制度、学生评教制度、法?#24179;?#32946;主题班会制度、物资采购竞标、询价制度、?#31243;?#27599;日原材料价格公开等一系列规章制度,力求做到相关工作有章可循,具体行为有法可依。

2、建立活动阵地。学校党支部非常重视对全体教职工廉政教育的阵地建设,利用阅览室开辟了“廉政文化图书角?#20445;?#35201;求全体教职工正常阅读?#30563;?#33487;法制报》、《人民法院报》、?#30563;?#33487;教工》、《党课》、《共产党员》、?#24230;?#20247;》、《思想政治研究》等党报党刊,加强自我教育。学校青年党校教室定期组织全体教职工观看防腐倡廉警示录像,接受直观教育。

三、措施落实,活动到位

1、创设阵地,积极营造“廉政文化进校园”的?#24049;?#27675;围。通过国旗下?#19981;啊?#34892;政会、教工会、班会、校内广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传舆论阵地,举办廉洁教育专题,寓廉洁教育于文化活动之?#26657;?#32467;合校园文化建设,激发师生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。

2、在学生实践活动中渗透廉洁教育内容,引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养?#24049;?#30340;廉洁意识。如组织开展观看主题教育电影、开展影评,开设东职之声广播台“廉政文化进校园”专题节目,举办“敬廉崇洁、感恩社会”主题班会及廉政漫画橱窗专题展览,邀请县人民法院领导到校作报告等专题教育活动。

3、在党员干部、教师队伍中扎实开展活动,确保落实到位。如:组织学?#26696;?#32423;有关文件,深刻领会文件精神;深刻反思经验、教?#25285;?#25776;写体会;召开民主生活会,开展批评与自我批评;组织开展学生评教问卷调查,认真?#27835;?#23384;在问题,落实整改措施;强化师德行风建设,排查校内有无有偿家教现象,并签订?#20449;?#20070;;加强检查督促,把廉政建设与考核评优、暑期聘任结合起来。

4、严格执行财务制度,切实做好校务公开工作,在全体师生员工中形成?#24049;?#30340;廉洁影响。如:学校通过七届一次教代会,讨论通过并组织实施了新的《教师课时津贴考核发放办法》;学校内审组逐月审核财务,形成整改建议,并在全体人员会议上通报;实?#24418;?#36164;采购部?#27966;?#25253;、采购小组集体采购、经济活动监督小组参与监督制度、公开?#22411;?#26631;制度;伙?#24443;?#29702;委员会组织伙?#24443;?#29702;问卷调查,把握学校小商店、?#31243;?#33829;运情况等。

通过前一阶段的专题教育活动,全校教职工已形成了廉洁从教,为人师表的?#24049;?#24037;作氛围、全体学生更是接受了一次全新而生动的德育教育、学生的廉洁意识逐步增强。今后,学校将廉政文化进学校专题教育活动进一步推向深入,为学校实现更好更快的发展凝心聚力,奋发图强,为构建和谐校园而继续努力!

一、加强领导,确保工作到位

为保证贯彻落实“廉政文化进校园”活动取得实效,学校成立廉政文化进校园工作领导小组,组长由校总支书记、校长黄见东担任,副组长由校党总支副书记、副校长范模、校党总支监察委员、副校长李存光担任,成员由办公室、德育处、教务处、总务处、团委负责人组成,具体负责此工作的协调和督导,同时制定了关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见,及时召开学校行政会议和校党总支部会议,传达区委教育工委、区教育局《关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见》,提出了明确要求,要求校领导要对这?#20301;?#21160;负全面责任,要坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则,建立廉政文化建设责任制,带头廉洁自律,学校的德育、教研等各处室要密?#20449;?#21512;,发挥各自职能,落实工作责任,认真组织实施,确保活动扎实?#34892;А#?)(2)

二、加强学习,提高思想认识

党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务,我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作,为推动教育的新一轮发展清除?#20064;?#33829;造和谐的发展环境,提供有力的政治保障。学校党总支坚持以dxp理论,“三个代表”重要思想和党的十六届四?#23567;?#20116;?#23567;?#20845;中全会精神为指导,以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键,学习是认识的前提,为此,我们采取了多种学习形式,确保学习取得成效。一将有关文件、材料在学校公开栏公布,组织全体教职员工学习,进一步统一思想;二是在教师党员队伍中组织学习中央、省、市和教育系统?#22270;?#30417;察工作会议精神和《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党党内监?#25945;?#20363;》等党风廉政法规,提高思想认识;三是组织认真撰写预防职务犯罪心得体会,并要求在学校政治学习会上进行交流。通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华,认识普遍提高,为深入开展廉政文化进校园活动奠定?#24605;?#23454;的思想基础。

三、实施途径和活动成效

1、利用校园宣传载体,促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强师德师风建设,树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容,在干部教师中开展党风党纪教育,突出依法治教、廉洁从教要求,?#34892;?#39044;防职务犯罪,以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。

3、发挥主渠道作用,推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、思想品德教育以及其他人文学?#24179;?#23398;,挖掘学?#24179;?#26448;相关内容,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法?#24179;?#32946;、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课,作为入党、入团积极分子和预备党员培训班学生以及团课学习的重要内容,帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则,确立正确的道德观、人生观、价值观。

4、开展主题教育活动,丰富校园廉政教育载体,践?#23567;?#20843;荣八耻”。学校利用升国旗仪?#20581;?#26657;会、班团队活动、文化艺术节、社会考察等校园德育和文化载体,根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,使学生在参与实践中得到廉政体验,逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。

5、编写廉政读物,挖掘廉政文化资源。发挥德育、教育科研作用,组织人员编写廉政教育读物,根据不同年级学生的年龄和知识结?#22266;?#28857;,精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等,编写适合青少年学生阅读的廉政教育课外读物,通过征集、朗?#23567;?#28436;讲等活动,加强廉政文化对青少年学生的熏陶。

6、务求实效。廉政文化进校园是党风廉政建设一项新的工作任务。深化研究,积极探索校园廉政文化建设的?#34892;?#26041;法和途径,尤其要针对不同年级学生特点,从教育内容和形式载体上进行积极探索,及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,充实教育内容,积累工作经验,争创工作特色,努力提高校园廉政文化建设实效。

7、把学习贯彻党章作为今年加强党的建设的一项重要内容。党员领导干部在学习贯彻党章和廉洁自律上,要当好表率,树好标杆,模范遵守法律法规和廉洁自律的各项规定,自觉做到:凡是上级明文规定的,自己首先执?#26657;环?#26159;上级明令禁止的,自己

《1》《2》

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