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2011年创建绿色学校工作总结

2012-5-31 0:18:36  来源: 学校工作总结 

为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,我校在上级部门的领导下,积极参与绿色学校创建,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开展一系列创建活动,并取得了较好成绩。现总结如下:

一、加强组织管理

学校在确立创建“绿色学校”目标后,成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组,两个领导小组制定创建制度,把创建目标分解到学校各部门,使学校各部门分工细致,职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议,研究并解决创建过程中出现的新问题,及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展,形成了多角度,高视野的创建效果。

二、在浓郁的氛围中提高环保意识

创建绿色学校不仅是学校的面貌改变,更重要的是要培养师生的环保素养,提高师生的环保意识。为此,学校每学期都要开展环保专题培训,学校领导和有关教师举办环保专题讲座,对不同年龄的孩子讲座的?#38382;?#21644;内容也?#20852;?#19981;同。学校还采取“请进来派出去”的方法,加强教师环保知识培训,请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态,宣传有关环保的法律法规?#21462;?#27966;出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。我校先后参加了十三中创建交流会、东苑小学的创建经验介绍和四村小学的创建现场学习会。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。www.aifns.live

学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用,并纳入到学校的财务管理?#26657;?#20570;到创建经费动态管理,在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。

三、发挥课堂主渠道作用,开展生动的环保教育活动

我们深知培养具有环保意识的现代文明公民,不可能一蹴而就,必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面,发挥课堂教学的主渠道作用,才能使创建工作高效、长期的进行下去,最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是:

1、发?#21448;?#28192;道作用,渗透环境教育

为了提高环境教育的效果,学校规定,各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求,增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。

在学校开展的课堂教学研究周活动?#26657;?#29615;境教育研讨?#25105;?#26159;其中内容之一。教师的环境教育工作不仅体现在教师的工作总结?#26657;?#32780;且也是学校考核教师的一项依据。由于教师在课堂中注重渗透环境教育,学生在学习过程中就自然地得到了环境教育,起到了“润物细无声”的效果。

2、开设环境教育专题课,重视活动课在环境教育中的作用。

依据小学生的身心发展特点,我校开展了?#38382;?#22810;样、内容丰富的环境教育活动课。活动?#25105;?#29677;级为单位按计划开展,内容有记录,这是班主任工作的重要内容。环境教育专题?#38382;?#25552;升学生环保意识的又一重要工作。我校环境教育专题课有教师、有教材、有?#38382;薄?#26377;教案。学校把各班每月第一周的班队会定为环境教育专题课。为提高环境教育专题课的地位,学校?#25165;?#29677;主任兼?#20301;?#22659;教育专题课教师,并与其它学科同样的要求。教导处还?#25165;?#39046;导和相关教师担?#20301;?#22659;教育辅导?#20445;?#27599;学期分年级举办环境教育讲座。

3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。

我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时,开展了环境实践教育活动,使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军,也是学校环境教育活动的引领者,并在学校环境教育工作中起到示范作用。环境兴趣小组在班级开展的养绿养殖活动、举办环保黑板报、?#27542;?#25253;、宣传栏、环保监督等活动,在学校的环境教育工作中起到重要作用。学校还开展了参观水厂、走进自然、文体节、“二手货”交易市场、假期返校美化校园、环保倡议?#21462;?#36825;些活动的开展,使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶,也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育,同时也推动了学校的德育工作,丰富了学校的德育内容。

4、开展内容丰富的环保专题活动,培养学生保护环境的意识

通过“世界环境日?#34180;ⅰ?#19990;界地球日?#34180;ⅰ?#26893;树节?#34180;ⅰ?#29233;鸟周?#34180;ⅰ?#24072;生环?#25345;?#35782;问答?#34180;ⅰ?#29615;?#25345;?#35782;”测试、家庭环保问卷调查、“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展,不仅提高了师生环境素养,拓展了环境教育的内涵,而且把环境教育推到了社会,推到家庭。如从学生环保征文中可以看到,孩子以独特的眼光和视角,表达了对现在环境现状的忧?#29301;?#23545;破坏环境行为的愤慨;呼吁社会?#22270;?#24237;要重视环保;对蓝天绿水美好环境向往等情?#23567;?#36825;些活动的开展,让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。

四、拓展创建工作内涵,提升学校办学品位。

在创建过程中也提高了学校的管理水平,从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节?#21152;?#27700;用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面,本着资源充分利用的原则,成为学校常规管理的重要内容,形成了学校垃圾减量化排放,校园无污染源的文明环保型校园。

  1    2  

我校以创建“绿色”学校为契机,努力实施素质教育,全方位,多角度地提高办学水平,努力营造代表学校发展的校园文化氛围,校园?#20132;?#22721;画、专栏等图文并茂,?#38382;?#22810;样,内容涵盖了学校办学理念的各个方面,图文与绿化交相辉?#24120;?#31361;显了本校独特的校园文化气息。我校良好的校园环境,?#20174;?#20102;全校师生已养成了良好的环保行为习惯,具有了较高的环保意识,这为最终实现“创英语特色学校,建师生发展乐园”办学目标打下了良好基础。

五、升华创建内涵,实现人文和谐

绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境、实现人的最优发展。所以,我们将创建?#30001;?#33267;对弱势群体的关注,实现师生之间的和?#22330;?#30446;前,主要的做法是实施“师生一对一牵手工程?#20445;?#25226;关注弱势群体纳入学校的常规工作;对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地?#25285;?#29616;在学校的氛围真实很好。

六、创建带来的变化

    创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话?#25285;骸?#38632;山中心小学已经看不出是农村学校了,随时走进校门,都会有卫生、整洁、美观的感觉?#34180;?#34429;然这话主要是鼓励,但我们也确实看到:师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。

通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变,教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。近几年来我校先后取得了?#23567;?#33521;语特色学校?#34180;⑹小?#27602;品预防教育示范学校?#34180;⑹小?#25991;明卫生单位?#34180;⑹小?#35821;言文?#36136;?#33539;学校”?#28909;?#35465;称号。师生的环境作品?#19981;?#24471;?#27605;睿?#22914;,我校尹菲小朋友的环保科幻画在国家级评比中获奖、学生的环保作品在市级科技创新评比中获?#20445;?#32654;术组教师带领学生绘出的?#21019;?#22068;鳄鱼〉环境作品收录在小学美术教材?#23567;?#22799;本英老师的环保论文在区、市两级评比中取得好成绩、学生的环境作文〈蝴蝶翩翩舞〉在皖江皖报上发表。

七、存在问题与努力方面

虽然我们在创建中取得了一些成绩,但也清醒看到学校在发展中还有许多问题,如,学校心理咨询室工作、环境教育的?#38382;?#19982;内容统一、学校的环境教育在推动社区?#22270;?#24237;环保的作用、环境教育在现行课程体制下的开展等方面,都需要提高和完善。

今后我们将继续努力,在继续深化绿色创建的内涵上下功夫,使师生与环境、教师与学生、学校与社会的关系更加和谐,不断丰富创建的内容,拓展创建的?#38382;劍?#35753;绿色创建与学校其它工作进一步融合,以取得更好的教育和行动效果。

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2011小学学校工作总结范文

洪洞县大槐树镇西街小学,位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米,建筑面积6700平方米,是一所环境优美,教学设施设备齐全的现代化六年制小学。学校现有教学班40个,教职工113人,在校学生2219人。我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为人民服务、为广大群众服务,认真执行国家有关法律法规和教育方针,促进了学生德、智、体、美全面发展,现就我校开学以来的工作总结如下:

半学期来,在学校校委会一班人的带领下,新一届领导班子以对党和人民负责,对全校师生负责的高度责任感和强烈的敬业精神,团结和带领全校教职工,以教师为依?#26657;?#20197;学生为主线,大?#29420;?#26023;地开展和推进了一系列工作,取得了优异成绩,学校校风、教风、学风焕然一新,教师一改萎靡不振的精神面貌,学生也改变了学去懒散,迟缓的作风,精神抖擞地投入到了工作和学习?#26657;?#29616;将学校工作分四个方面具体汇报如下:

一、创新学校管理,改革工作机制,建章立制,以?#32454;?#30340;制度约束教职工。

开学初,针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象,重新核定教师工作量,并调整了一些岗位人?#20445;?#23545;工作量过重的?#23454;薄?#20943;负”增加人员分担解决,对工作量不足的?#23454;薄?#21152;压”按要求加量,尽力做到公平公正,对重点岗位调整人?#20445;?#22996;派责任心强,年富力强的教师负责,这样做的目的,一是减轻教师工作负担压力,使他们一门心思钻研教材,研究学生,研讨教法;二是使教学管理,班级管理工作相对集?#26657;?#19987;人管理,责任明,观察细,考核准。值周工作每周一小结,,校长亲自主持,值班领导为主要责任人,这样就使存在问题得到了及时解决。为改变教工队伍比交涣散的现状,学校也很重视建章立制工作,制定颁布了《?#35760;?#21046;度》《教师制度》《教学常规量化制度》《教研制度》《师德师风制度》等,能起到了约束作用。

二、改革教职工工作绩效评价方式,以奖励促教职工作积极性的提高。

实施素质教育,提高课堂教学质量,全面推进新课程改革工作,教师是主力军,是实施者、参与者,“国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师”教师工作的质量和效果,直接关系到学校素质教育,新课程改革工作的成败。开学以来,学校十分重视教师积极性调动,改革教师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了教师受岗敬业的热情,争先创优的激情,教师普遍感受工作有劲头,前途有奔头,改革了过去管理不力,作用不明显,缺乏激励作用的情况。加强班级管理力度,对班级成绩、巩固率、安全工作,各类活动,?#32454;?#31649;理,认真考核,极大地调动了班主任管理班级的积极性和热情。

对教师的评价,任人任贤,不搞任人任亲,除看教师的所代学科成绩外,还注重平时的过程性管理,量化评估,综合考核。

三、抓好学生行为规范教育及安全教育,维护学校安定团结的?#32622;妗?/P>

9月份开展了“安全教育月”活动,组织同学们参加了征文?#28909;?#20026;同学们做了安全讲座,经过一系列活动,同学们的安全意识进一步增高,形成了“人人讲安全,人人重视安全”的良好氛围,安全观念深入人心,自开学以来,学校无重大安全事故。

为了抓好同学们的思想?#36820;?#25945;育,开学初,政教处下发了《小学生一日常识》《小学生日常行为规范》,各班班主任利用班会课组织同学们学习,充分发挥学生干部监督管理作用,文明行为?#35762;?#23567;组对学生中涌现的好人好事和不良行为及时记载,国旗下?#19981;?#38598;中通报表扬、批评、真正做到了“好人好事有人记,坏人坏事有人抓?#34180;#?)(2)

为了丰富同学们的校园文化生活,政教处还先后组织了国庆升旗仪式、小手拉大手、阳光献爱心等活动,同学们参与热情高,活动效果好,获得了师生及社会人士一致好评。

四、改进后勤工作。

学校领导高度重视改善办学条件,利用暑假改造学校的水电暖设施设备,促进学校教学质量的提高,为全校师生创造了一个温馨舒适的教学、学习和生活的环境。

总之,半不期以来学校各方面工作都取得了突出成绩,各班工作正沿着良性轨道有序进?#26657;?#20294;?#19981;?#26377;一些问题,如学生文明习惯差,说脏话等现象相对较多。人民群众需要优秀的教育,时代需要更优质的教育,新的号角已经吹响,我们全校师生将携起手来,求真务实,真抓实干,奋勇拼搏,为西街小学教育教学工作的辉煌而努力奋斗!

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2011年度学校安全工作总结

校园安全工作事关青少年学生的健?#20826;?#38271;,事关每个学生、家庭的幸福。一年来,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,?#21355;问?#31435;“安全无小事,责任重于泰山”的理念,坚持预防为主、?#20048;?#32467;合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的?#32622;媯?#20174;而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

 一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。

邱校长负责学校全面安全工作,杨书记负责教职工和学生安全教育工作,王校长负责教学安全工作。德育主任具体班主任、学生的安全检察工作,师生安全演练?#26696;?#31181;大型活动?#21462;?#25945;务主任具体负责教职工教学安全教育工作,总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作,电教主任具体负责电教设备安全工作。

校内人员及设施安全检查分工:

德育主任:马光明负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活?#21462;?/p>

德育副主任:胡单鑫负责检查校园暴力,校园周边环境?#21462;?/p>

教务主任:程武负责检查课堂教学、各实验?#19994;取?/p>

电教主任:常海负责检查各种多功能教?#19994;取?/p>

总务主任?#21644;?#20581;雄负责检查?#31243;?#21355;生安全?#21462;?/p>

总务副主任:负责检查学校防火、防盗、用水?#26696;?#31181;设备安全?#21462;?/p>

校?#25945;?#27946;燕:负责各种疾病预防及教学卫生安全?#21462;?/p>

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行?#32454;?#32771;核,?#32454;?#25191;行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作?#38382;?#30340;发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门?#20048;?#29677;、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事?#29615;?#21512;国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏?#30784;?/p>

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密?#20449;?#21512;。我们积极与解放街道、解放派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。 

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导?#27493;?#20132;通安全知识,用电、用气及安全逃生等知识,普及家用电器的正确使?#35980;?#20316;方法。

2、召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报?#21462;?#29677;主任进行宣讲,让学生进行?#33268;郟?#20197;提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等?#38382;劍?#20840;方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作,及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查,反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

4、学生签订《学生安全工作?#20449;?#20070;》。主要内容?#26657;海薄?#19981;私自游泳,以防溺水事故;?#30149;?#19981;进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;?#22330;?#19981;骑摩?#35856;島图?#39542;其他机动?#30423;荊唬础?#19981;乘坐“三无?#30423;尽薄#怠?#22806;出告知?#25913;福?#19981;在外住宿;6、注意饮食卫生以?#26469;?#26579;病;7、注意用电安全,防火防盗。8、不惹事生非、不打架?#25918;埂#埂?#19981;买“无证商贩”的食品。

5、定期联?#23548;?#38271;,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。

6、认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,?#20048;?#32454;菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫,特别在今年流行荨麻疹,我们在州防疫站调集药品,及时防护,我校没有一个人感染此病,有效维护了学校的正常教学秩序。         

四、加强教育,提高自我保护能力

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。「 1」 「 2」

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事?#19990;?#22411;、重点部位保护、工作薄弱?#26041;凇?#21508;类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过?#27493;狻?#28436;示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、?#26469;?#30005;、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识?#22270;?#33021;教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、?#30424;?#26631;语等宣传工具及举?#20804;?#39064;班会、讲座、安全征文与知识竞赛等?#38382;?#24320;展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结?#29616;?#23433;全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之,今后我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,加强管理和防范,务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性,力戒?#38382;?#20027;义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,尽快建立起安全工作的长效机制,不断提高我校安全工作水平。

《1》《2》
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