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2011-2012第一学期学校工作总结

2012-5-31 0:18:42  来源: 学校工作总结 

过去的一学期,我们始终坚持“做好自己的事有意义”的理念,本着求真务实创新创优的作风,规范有序高效做事,在中心初中办公室的关?#25345;?#25345;下,全体教师共同努力下,全面贯彻教育方针,认真实施课程改革,积极推进素质教育,学校各项工作稳中见升,运行质态良好。

对一学期工作进行回顾总结,能发现不足,找出差距,谋求动力,这既是一种自我激励?#22270;?#21387;,更能为做好下学期工作起积极的作用。为此,我们专门召开办公会对一学期工作进行小结,并广泛听取教师的反馈意见,形成如下总结。

所    为

一、持恒有效的事

1、学校文化的涵养

上学期我们明晰了天平小学学校的精神内涵,围绕“责任、爱心、奉献”为主题,积极?#28304;?#26469;引领,从以下几方面,进一步涵养丰富学校文化。

阐释宣传天平小学精神的内涵,将其从纸上、墙上,走到全体师生的心?#26657;?#35843;动学校全体成员共同践?#26657;?#20849;同培育,并不断使之丰富与深厚。

由文明道,以文化人。本学期坚?#32622;?#21608;推荐阅读一篇美文,观?#20174;?#20025;论语讲座,引导教师广泛阅读,在阅读中调适心理,指导工作,坚定信念,?#25214;?#24773;操,提升师德水准,营造了较好的精神氛围,初步形成主流价值观和积极的校园舆论。

制定创建省实验小学方案和学校三年发展规划,并印发给教师,人手一份,组织学习,使学校的发展目标与规划,做到人人心中清晰,达成共识,形成共同的发展愿景,提高每位员工的大局观,各部门形成工作合力。

公正处理学校各项事务,并公开透明化,所有大事都经办公会研究决定,集体决策,并及时公示。www.aifns.live平时注重了解教师的反馈意见,做到以诚待人,着意提高领导集体的公信力和全体教师的凝聚力。

本学期初,重新修订学校的?#24049;恕?#22870;励办法,进一步?#24576;?#36136;量是生命线理念,奖励办法也从本校实际出发,重在对每位教师工作的肯定与尊重,侧重精神上的激励,积极引导以实绩论英雄的荣辱观的形成,。

2、常规管理

通过宣传、解释,大家认识到常规隶属于质量范畴,抓好常规促进质量提高,全校上下形成了“抓常规就是抓质量”的统一认识。

?#36816;?#20540;导为抓手,细化了常规管理的各项措施,完善了记载、反馈交流、整改的工作流程。

进一步明确了总值与值日人员的工作职责,做到常对照,常?#27492;迹?#24378;调总值人员的示范、引领、?#35762;?#30340;任务,做到有学生活动的时间段,有学生活动的区域,都有教师值日护导,规范学生的活动,守护好校园安全。

从自我做起,认真履行校长一日常规,听课、每天的巡?#21360;?#38598;体活动的参与等,?#32454;?#36981;照常规要求,做好全体师生的表率,真正把做好自己的事有意义落实到行动之?#23567;?/p>

二、有突破有进展的事

1、一到校就读书习惯的养成

上学期我们就开始做这件事,但一直收效甚微,在总结?#27492;?#19978;学期的工作的基础上,本学期着重从三个方面突破:

为什么读。学校将一到校就读书的好处,做好这件事的意图与决心,做成相关幻灯片,通过专题会议教师交流,对该项工作进行宣传。事实证明只有教师理解了,才会支?#32456;?#20214;事。认识到位了,行动才会到位。

读什?#30784;?#26412;学期我们编印了素读经典 诗意人生的校本教材,学生可以读经典诗词,?#37096;?#35835;亲近母语,?#37096;?#35835;语文、英语课本。第二天早上读什么,教师在前一天晚上做好安排,任务具体明确,学生也就有事可做。

怎么读。班级培养小助手,每天早上组织同学读书;教师利用晨会进行教育引导,培养学生一到校就读书的意识与习惯;学校安排专人进行巡视并评优。

到本学期结束,全校绝大多数班级早读情况很好,班上哪怕是一个人来,学生也能端坐捧出书本读书,书声一片。

2、?#30772;?#24037;作

学校?#30772;?#24037;作基础较好,上学期县?#30772;?#31034;范学校复检?#26657;?#20063;以高分通过。本学期英语扑克、七巧板、科学幻想画、航模等兴趣小组活动正常;在参加科协的科幻画?#28909;校?#25105;校多名学生获奖,学校被授予优秀组织奖;学校的航模代表队将代表宝应县参加省级、国家级的航模竞赛;由于各项工作?#24576;觶?#34987;定为市?#30772;?#31034;范学校的申报单位。

三、有品位的事

师生读书的高度,就是学校的高?#21462;?#26412;学期为结合创建省实验小学,进一步明晰了学校特色发展方向,将开展读书活动、构建书香校园列为学校特色发展之一,并制定了相关的活动方案。该项活动也受到了中心初中办公室的大力支持,一次性为学校图书室装备了七千多册图书。这学期图书室的图书流通量明显增加,学生的阅读习惯已初步形成,阅读兴趣也在逐?#25945;?#39640;。

四、有发展潜力的事

本学期注重了教师全面质量观的引导工作。高质量的学校绝不仅仅是指高?#36136;?#39640;名次,需要我们时刻把学生全面发展放在心?#26657;?#36890;过宣传与开展各项活动,引导教师逐步树立全面育人的观念,切实开展好每个月的主题教育月活动,充分发挥板报、橱窗、宣传牌的育人功能,坚守住晨会课、班队课等德育阵地,对学生进行安全、卫生、品德、艺术等多方面的教育,开展了读书节、艺术节、体育节、六一文娱汇演等活动,综合实践活动在县评比中获优秀奖。本学期开展的活动?#29616;?#20197;往任何一学期都要多,教师们没有担忧也没有怨言,非常认同这些活动的开展。

五、最本质的事

立足课堂教学研究,凝心聚力抓质量,是学校最常规也是最本质的事。学校质量如何持续走高走强,是学校班子成员一直思考的问题,只有在课堂教学上下功夫,减负增效是教学工作走向良性循环的切入口。

[1][2]

本学期的校本研究主要?#26657;?、按计划、规范进行集体备课;2、以推门听课的形式加强教师上课常规的指导;3、?#32454;?#25191;行月?#24049;?#21046;度,加强日常教学常规的检查与指导;4、观看解读名师课堂,用以指导改进自己的日常教学;5、邀请本县专家对我校的课堂教学现状进行分析,并进行现场指导。

提升质量,坚持抓起点,从基本抓起。课堂教学?#32469;?#20851;注新授课,关注学生学习习惯、课前准备和教师上课的精神状态。语文学科抓学生的书?#20174;?#35838;文的背?#26657;?#24182;安排专项检查与评比;数学学科关注学生的草稿纸的运用与教材上练习的完成;英语学科关注单?#30465;?#30701;语的记忆和课文的朗读背?#23567;?/p>

今年开学初,我们就制定了本学期的质量目标,交由教师讨论,分析本学期在提升质量方面的困难,增强教师的危机?#26657;?#24551;患意识,做到人人有目标,个个争上?#21361;?#36890;过完善?#24049;?#19982;奖励的办法,充分发挥年级组的团队作用,以开放的心态合作交流,达到资源、经验共享,提高整体教学研究能力。

通过一学期的共同努力,本学期全校48个主要学科(    ,较上学期:        )

所   思

1、今年创建省实验小学任务重大,工作繁杂,如何利用创建契机,增强教师的历史使命感和创建的荣誉?#26657;?#22914;何把创建工作与学校的内涵发展相结合,相互促进,相辅相成,从硬件与软件等方面一起来提高办学品位,促进学校事业的科学和谐发展。

2、学校校本研究的实效性问题。一学期来教研工作,都能按计划有步骤地实施,但有些活动对课堂教学的实际指导作用不大,教师没有从校本研究中受益,因而缺乏对研究的兴趣,如何根据本校实?#22987;?#25945;师队伍年龄偏大的实际,从身边的事研究,小切口、有实效的引导教师开展研究。培养参与研究的兴趣,营造良好的教研氛围,是今后一段时间的重要任务。

3、读书活动的深入推进问题。读书活动前期运行情况良好,但如何将读书活动进一步推进深入开展,激发师生的读书兴趣,养成良好的阅读习惯,并逐步形成特色,到目前为止仍是一个较困难的课题,本学期?#26657;?#25105;们为此专门召开教师座谈会进行研讨,但对怎样开展丰富的读书活动,激发兴趣,展示学校的读书成果,仍缺乏明晰的思路,还处于不断探索之?#23567;?/p>

4、学校开展的?#30772;?#25945;育,很大程度上集中在少部分学生身上,以表演、展示为主,下学期准备在做好校级兴趣小组的基础上,将?#30772;?#25945;育进行普及,并将进一步生活化,把?#30772;?#30693;识与本地农业知识、生活常识等结合,准备编写具有地?#25945;?#33394;的?#30772;?#30693;识教材,将?#30772;?#29305;色做强做扎实。

5、广播操训练过去我们有比较好的基础,因新广播操的学习,加之对该项工作不够重视,学期中虽集中训练了一周,但整体效果?#29616;?#20197;前有所退步,需在下学期加大工作力?#21462;?/p>

回顾过去,立足当前,筹谋未来,有全体师生的共同努力,有上级领导的支持,本着用心做事的原则,不断思考,不断探索,我们有理?#19978;?#20449;会做得更好。

《1》《2》


小学2011年秋季学校工作总结

本学期,我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大?#26412;?#31070;为指导,上下和?#24120;?#21516;心同德,真抓实干,着力创新,继续实施新课程,继续深化教育教学改革,全面推进素质教育,依法治校,依法治教,严以治教,认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理,提高教育教学质量,全面完成了本学期初制定的各项工作目标,为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。

一、坚持以育人为中心,扎实开展德育工作

1.以学为本,提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署,认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动?#20445;?#24320;展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习活动,老师们充分认识到教师工作任重道远,必须与?#26412;?#36827;,严于律已,并以刘溥生老师为榜样,努力做到热爱本职工作,为人师表,爱生如子,真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动,促进了师德师风建设,广大教师工作责任心进一步增强了,工作积极性进一?#25945;?#39640;了。

2.德育为首,提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势,我们积极探索德育工作的新方法,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

一是建立健全德育网络,加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度,坚持对班级进行评比制度,认真做好日常行为规范的管理和督导,引导学生开展健康有益的课间活动,坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的?#24049;耍?#22362;持良好班集体评?#21462;?#26412;学期,经评比和?#24049;耍?#20116;年级、六年级两个班级被评为校文明班级。

二是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚?#32622;?#22825;?#21487;ǎ?#21152;强校园卫生监督,做好校园全天保洁工作。进一步巩固?#33539;?#25104;果,加强三好学生的评比活动,促进学生学习、品?#23567;?#24605;想、特长各方面的发展。

三是认真开展各种主题教育活动。在9月10日开展“尊师敬师”活动,在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动,在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节?#32469;?#23427;纪念日结合晨会、班队活动等进行教育,对学生全方位进行各项主题教育。利用班会课、?#28909;?#31561;形式认真组织参加各项活动,多渠?#39304;?#22810;层面、全方位地进行思想道德教育,并寓教育于活动之?#26657;?#29408;抓了学生的养成、礼仪、法制和安全等教育。

四是加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步落实了班主任工作职责,制定班主任培养规划和班主任工作?#24049;?#21150;法,强调班主任对学生全面负责,及时了解学生的心理动态,关心学生的学习与生活,与学生家庭配合共同教育学生。通过班主任例会、德育研?#20540;?#27963;动,提升育人的能力;并对班主任进行?#24049;耍?#25512;荐吴世锋老师为先进班主任,外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培?#25285;源?#24102;动全体班主任素质的提高。

二、坚持以质?#35838;?#20013;心,务实推进教育教学工作

1.抓学习,强意识。本学期,我们继续认真组织教师学?#26696;?#23398;科《课程标准?#32602;?#23398;习课程改革的基础理论,进一步加强教研组建设,定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。通过一系列学习活动,广大教师正逐步转变教育观念,正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观正在逐步形成。

2.抓培?#25285;?#24378;素质。本学期,我校坚持培训与教研相结合,通过派出去、请进来的方式,积极组织校本培?#25285;?#32487;续组织教师参加各种业务培训和学术活动,从而进一?#25945;?#39640;了教师的业务素质和教学能力。本学期方辉、王亚玲、喻志超等6名老师参加各学科新课改教研活动。他们学有所获,把别人的经验带回学校,改进教育教学,促进了我校新课改的实施。

3.抓研究,促提高。为使我校课堂教学特色尽快凸现,我们成立语文、数学、外语及综合科集体备课组,由副校长张传东主抓教学教?#26657;?#24182;开展了不同层次、形式多样的课堂教学研究活动。每?#20301;?#21160;集体备课组都精心组织,?#24576;?#36807;程,强化效益,有效地促进了教师教学艺术和教?#24515;?#21147;的提高。

4.抓常规,求质量。本学期,我校继续加强教学常规管理,不断提高教育教学质量。①坚持和完善教学常规检查和常规月考制?#21462;?#27599;月加强对教师备课、上课、作业批改等?#26041;?#30340;检查与管理,并做好总结与反馈。检查结果与每月工作奖、教师绩效?#24049;恕?#35780;优挂?#22330;"?#29408;抓毕业班的教学管理。坚持毕业生的月考制度,每次月考认真组织,?#32454;?#25209;阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏。③加大培优?#20849;?#30340;辅导工作,夯实基础,提高能力,提高各学段的教学质量。


小学2011年秋季学期学校工作总结

一、基本情况:

王官小学设小学教学班6个,现有学生162名,附设四类幼儿园一所,在校幼儿43名;现有教师12名,学历达标率为100%。学校教学设施齐全、师资力量雄厚,近年教学成绩呈上升趋势,本学期加大了教师队伍的培训提高、管理,进一步加强学生养成教育和法制、安全教育,确保学校教育教学工作安全、稳定、有效。

二、 主要的工作及取得的成绩:

1、坚持科学发展,优化育人环?#22330;?/P>

(1)加强学籍管理,继续做好控流工作,杜绝学生非正常流动,本学期学生流失率为0%。

(2)进一步改善了学校办学条件。投入4000余元美化绿化了校园,做到了学校花园化。抽取部分公用经费进一步补充了教学媒体、体育活动用品和学生图书。

2、坚持全面发展,强化道德建设。

(1)深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育,深入开展了“学规范,争五好”活动。

(2)强化了常规管理和值周工作,学生行为习惯得到了进一步加强。

(3)有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育活动近15次,全面提高了学生的思想道德素质。

(4)充分利用重大节日开展创建“崇尚科学文明,反对迷信xx”和青少年科技传播行动。开展“珍惜生命,远离毒品”教育,传播科学思想,坚决防止xx和毒?#26041;?#20837;校园。

(5)结合“六一”儿童节,评比表彰“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”共36人次。

3、抓实教学工作,深化有效管理,提高教学质量。

本学期牢固树立了“质量立校”的思想,切实解决了素质教育与教学质量的关?#25285;怀?#25945;学工作的中心地位,求真务实、学校成绩有所提高。

(1)“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程,规范办学行为,把“教师课前准备,小黑板、远程教育设备使用,学生作业处理”这些重要?#26041;?#33853;到了实处。

(2)、?#32454;?#25945;学管理。?#32454;?#25191;行规范的课程表和作息时间表。认真上好体、艺课和大课间活动课,保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间?#22270;?#24237;作业量,家长满意度高。

(3)抓好教学常规管理工作:①、学校对每天的教学活动实行了全天候管理,如发现不按教学常规上课,课?#27809;方?#33073;节、不完整,随意上自习课,?#31383;?#35268;定时间放学,不执行坐班制度等现象,都要作为教学事故根据学校奖惩条例进行了处理。一学期以来类似事件发生较少。②、切实加强了课堂教学管理。第一,?#21387;?#22827;下在课前。要求教师认真钻研教材,精心组织集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学?#26041;凇?#22791;教法和学法、备板书设计和作业练习。第二,把力量放在?#25991;凇?#20570;到了当堂检查、反馈和巩固。第三,精选课堂教学例题、习题、作业题,做到精选精改,注重效?#30465;?#31532;?#27169;?#21152;强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查5?#25105;?#22806;,随堂听课外,加强对重点教师的管理。采取?#32440;?#27573;、有重点、有针对性地转变其思想,提高其业务能力。方法为:一听(听课堂教学);二看(看备课、作业批改);三座谈?#31034;恚?#24320;学生座谈会、?#31034;?#35843;查,了解教师的教学情况);四总结提高,全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题,保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展,培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风,加强课堂教学管理。

(1)(2)

(4)把教学质量落实到教学过程中的每个?#26041;?#19978;。要着力建设优良教风,规范教师的教学行为。①要认真开展教研组活动。②以公开课、示范课等形式的课堂教学“?#20219;洹?#20026;导向,认真贯彻课改理念,狠抓备、教、改、辅、考等各个?#26041;凇"?#21152;大对后进生转化力度,提高整体成绩。根据考试?#36136;?#21644;任课教师平时观察,?#33539;?#21518;进生名单,建立档案;抓两?#32321;?#20013;间。

4、注重师资建设,强化学习培?#25285;?#25171;造骨干队伍。

(1)继续加强教职工的政治学习,高度重视师德教育,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范?#32602;?#24378;化制度?#38469;?#21152;强师德培?#25285;?#24041;?#35752;?#29702;体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果,不断提高师德水平。

(2)抓好教师的在岗培训进修、继续教育工作,确保各项培训工作顺利进?#26657;?#32452;织参加各级教学竞赛和骨干教师培养活动,鼓励教师通过函授、自考,提高学历层次,通过培训不断提高教师业务文化素质。

5、统筹兼顾,积极做好其它各项工作。

(1)加强学校安全管理工作。健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生?#22270;?#38271;层层签订安全责任书,进一步加强学校师生的安全教育。认真做好食品卫生安全工作,加强交通安全管理,制定?#32769;站仍?#24212;急预案。做好校园周边环?#25345;?#29702;工作。

(2)加强和改进学校体育、艺术和卫生工作,加强学生课外文体活动,抓好田径、篮球、舞蹈、鼓号等队伍的训练工作。重视国防教育和法制教育。

6、坚持和谐发展,重视依法治校

(1)搞好校务公开工作,对教职工最敏感的评优、大金额购买、校舍整修,经费开支等均一律进行公示,接受教职工监督,避免校务不公开造成的各类矛盾。

(2)加强校产教具管理,完成校产的清查建帐工作,对新购入的固定?#20160;?#35201;及时造册建帐,做到帐物相符。

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