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小学大队部工作总结

2015-01-16 12:00:41  来源: 学校工作总结 

亲爱的老师们,同学们:

大家早上好!

过去的一年里,在所有老师、同学们的支持与配合下,我们这一届大队委顺利地在辅导员的指导下完成了我们的使命。我们尽了自己的所能去帮助同学们,并协助老师完成了大队工作。具体工作如下:

一、 推进雏鹰争章活动。在辅导员的带领下,我们带动同学们积极参加雏鹰争章活动,实现我们“小小雏鹰,展翅高飞。”的口号。在过程?#26657;?#25105;们自己做好争章榜样,宣传并且推动同学们多多争章,达到活动最终目的。

二、 协助“唱响文德校园”带动唱活动顺利进?#23567;?#25105;们大队委为同学们主持年级选拔,并且在各班级发动同学们去积极参与这项活动,使活动圆满结束。

三、 全面开展“雏鹰假日小队”与“雏鹰特色小队”活动。前者让同学们在假期里以小队形式来参加社会活动,提高同学们的自主以及社会实践能力。后者让同学们发挥出自己的特长,例如像我们的“阳光爱心小队”经常与启智学校的同学开展“手拉手”活动。

在工作?#26657;?#25105;们也许有一些不足之处,希望大家多提宝贵意见,也希望下一届能比我?#20146;?#24471;更好。谢谢!


小学教导处的教学工作总结

   一学期来,我们以教科研为突破口,以落实素质化教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在校长室领导下,在乡教研处的支持下,围绕“科?#34892;?#26657;、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。下面作教学工作总结如下:

  一、常规管理规范合理。

  学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一学期来,我们以县教研室的《缙云县教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。加强教研组的建设。

  1. 抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。

  2. 抓课前教案检查制?#21462;?#19981;定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期?#23567;?#26399;末组织了两次全面的常规检查。

  3. 做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期,校领导、教研组长到课堂听课均在25节以上。

  4. 做好教学质?#31185;?#20272;工作。教导处认真做好后进生的期?#23567;?#26399;末试卷分析工作,并建立完备的后进生档案,以点带面,抓全校的质量的提高。

  通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。

  二、教研成绩突出。

  本学期我校教研工作在语文教研组的市级课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》、数学教研组的县级课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》的带动下,通过全校教师的努力,取得了丰硕的成果。

  1、教师论文获?#27605;?#32423;以上8人次:

  陈建秋老师的生劳论文《向双手要创新》获中央教科所、《中小学劳动技术教育》征文活动二等奖;张叔阳老师的体育论文获市三等奖、县一等奖;陈建秋老师的生劳论文获县一等奖;徐远敏老师的体育论文获县二等奖;王春丽、徐银仙、丁海潮老师的作文论文分别获县二等奖、县三等奖。

  2、教师教案、教学设计获?#27605;?#32423;以上4人次:

  徐远敏老师的体育教案获市三等奖、县二等奖;徐远敏、张叔阳老师的数学教学设计分获县二等奖、县三等奖。

  3、教学能力竞赛获?#27605;?#32423;以上3人次:

  张叔阳老师参加县教导主任上课?#28909;?#33719;优秀奖;丁海潮老师参加思品优质?#20301;?#21439;二等奖;王春丽老师参加语文阅读教学优质?#20301;?#21439;二等奖。

  三、青年教师成长迅速。

  一直以来,对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课——青年教师优?#21462;?#20005;要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习——青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是?#20204;?#24180;教师参加。通过?#25913;?#30340;努力,现我校的青年教师均函授或自?#25216;?#23558;毕业,并在县、市级的?#28909;?#20013;频频获奖。本学期的学区教坛新秀评比?#26657;?#25105;校王春丽、张叔阳、陈建秋、丁海潮四位教师出线,这在同类学校中是出类拔萃的。

  四、教学质量稳步前进。

  学校教育?#19988;?#22521;养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,经常性地开展学生竞赛,促学校质量的提高。一学期来,我校教师乐教苦教、学生爱学好学,现学校?#20005;?#38500;了“落后班”,学校质量提高较快。共2?#24120;?#24403;前第1页 12
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